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- ECOS E RESSONÂNCIAS DE MOVIMENTOS CARTOGRÁFICOS EM COTIDIANOS PROFISSIONAIS: A ETNOMATEMÁTICA INSPIRANDO PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA Documento
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- Formação inicial de professores e autonomia: um estudo com estudantes e docentes de licenciaturas da área de ciências exatas Documento
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- Navegando por Territórios de Formação Docente Permanente no Ensino de Geografia: do Local (Lages/SC) ao Global Documento
- Nem tudo que parece é: as bibliotecas comunitárias caxienses e as suas relações com o poder público municipal Documento
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- PROCESSOS EDUCACIONAIS E O PENSAMENTO DECOLONIAL: POSSÍVEIS DIRETRIZES DE UMA EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO POMAR. Documento
- Processo de inclusão, aprendizagens e acessibilidade: Imersões com pessoas com deficiência visual Documento
- REALIDADE E FANTASIA: CONTRIBUIÇÕES DO ROLE-PLAYING GAME (RPG) PARA A CONVIVÊNCIA E A INCLUSÃO NA ESCOLA Documento
- “Cidades Rebeldes, Efervescentes e Educadoras: em Caxias do Sul/RS, quanto de passado existe em nosso presente?” Documento
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