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- "Apropriação dos resultados das avaliações externas e a sua repercussão na Escola de Ensino Médio Raimundo Nonato Ribeiro, Trairi-Ce", Documento
- 10 ANOS DO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA: DIFICULDADES E DESAFIOS DA REDE DE TUTORIA Documento
- A ATUAÇÃO DA GESTÃO PEDAGÓGICA NA INTEGRAÇÃO CURRICULAR: proposta para uma escola cearense Documento
- A ATUAÇÃO DO GESTOR NA UTILIZAÇÃO DOS RESULTADOS DO SADEAM EM DUAS ESCOLAS ESTADUAIS DA COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO 01 Documento
- A AÇÃO GESTORA E A RESPONSABILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DO ESTADO DO MATO GROSSO Documento
- A FORMAÇÃO DOS GESTORES ESCOLARES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE TERESINA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Documento
- A Política de Formação Continuada da Rede Municipal de Juiz de Fora Documento
- A diretoria de pessoal da regional de ensino de Governador Valadares – MG: desafios e perspectivas Documento
- A eficácia da oficina de capacitação para apropriação dos resultados do SIMAVE/PROEB: o caso de duas escolas da rede estadual de ensino de Juiz de Fora Documento
- A gestão integrada da escola (GIDE) como o caminho para as mudanças de gestão e do desempenho das unidades escolares na rede estadual de educação do Rio de Janeiro: o caso do Colégio Estadual Deputado Carlos Pinto Filho Documento
- A política de educação profissional do Estado do Ceará na perspectiva da responsabilidade social Documento
- A utilização do Sistema Nacional de Informação da Educação Profissional e Tecnológica (Sistec) como dispositivo governamental para a formulação de políticas públicas de ensino profissionalizante Documento
- A violência escolar em uma instituição de ensino do interior de Minas Gerais Documento
- ANÁLISE DO PLANEJAMENTO DOCENTE EM DUAS ESCOLAS DA CREDE 17 Documento
- AS AÇÕES DE GESTÃO ESCOLAR QUE GARANTEM O SUCESSO NA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA E IMPACTAM NO DESEMPENHO DOS ALUNOS: EXPERIÊNCIAS DE ESCOLAS MINEIRAS Documento
- Adoecimento funcional docente na rede municipal de educação de Belo Horizonte: estudo de caso da Regional Pampulha Documento
- Análise da Gestão da Informação no Sistema Mineiro de Administração Escolar (SIMADE) pelas Superintendências Regionais de Ensino Documento
- Análise da implementação do Projeto de Educação Profissional Concomitante ao Ensino Médio no município de Porto Velho-RO Documento
- Apropriação dos resultados de Geografia do SADEAM em uma Escola de Tempo Integral do Ensino Médio da Rede Estadual do Amazonas. Documento
- Avaliando a implementação do Programa de Intervenção Pedagógica/Alfabetização no Tempo Certo (PIP/ATC): Estudo de caso da SRE "Zona da Mata" Documento
- Baixos índices de conclusão dos alunos que ingressam na EJA semipresencial em um Centro de Educação no Ceará: desafios e possibilidades Documento
- CONSELHO ESCOLAR: DESAFIOS E NOVAS POSSIBILIDADES DE PROMOÇÃO DA PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS ESTADUAIS DE GOVERNADOR VALADARES Documento
- DILEMAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA AVALIAÇÃO ACERCA DAS DIFICULDADES DO ACESSO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS DE BARBACENA - MG Documento
- Desafios à participação dos alunos do terceiro ciclo do ensino fundamental no Programa Escola Integrada Documento
- Divulgação dos dados das avaliações externas – a apropriação dos resultados do SAERJINHO pelos gestores e professores Documento
- Educação Integral no Estado de Pernambuco: uma realidade no Ensino Méidio Documento
- Educação de Jovens e Adultos em espaços não escolares: estudo de caso de uma regional pedagógica da rede municipal de Belo Horizonte Documento
- Educação infantil no município de Limeira – SP: um estudo comparativo do desempenho de alunos de creches e pré- escolas nos anos iniciais do ensino fundamental Documento
- Estratégias da gestão escolar de enfrentamento a violência: uma análise da implementação do PROERD em uma escola da rede pública estadual do Amazonas Documento
- Estudo comparativo da utilização do Sistema Mineiro de Administração Escolar (SIMADE) por duas escolas estaduais da SRE Coronel Fabriciano Documento
- Estudo de Caso da Implementação da Temática: História e Cultura Afro-Brasileira, em uma Unidade Municipal de Educação da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte Documento
- Estudo de caso de uma escola da RME-BH com indice socioeconômico baixo em comparação ao seu grupo de referência Documento
- Estudo de caso: o processo de implementação da diretoria de pessoal na Regional de Ensino de Ubá/MG Documento
- Evasão e Permanência na EJA: por um trabalho de qualidade na gestão de uma escola da Rede Municipal de Belo Horizonte Documento
- Evasão, um problema comum, origens diversas: um estudo sobre a evasão entre os diferentes grupos de alunos da UFJF Documento
- Evolução nas carreiras dos servidores da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais: o posicionamento na carreira dos profissionais da educação básica a partir da modificação da remuneração para subsídio Documento
- Exame nacional de desempenho dos estudantes ENADE 2008: um estudo sobre o questionário de percepção sobre a prova de pedagogia Documento
- FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS MAXAKALI: PERSPECTIVAS E ENTRAVES Documento
- Formação Continuada dos Professores Alfabetizadores do PNAIC da Rede Municipal de Ensino de Catende: Desafios e Aprendizagens Documento
- GESTÃO: O CAMINHO PARA MUDANÇA Documento
- Gestão dos Resultados do SPAECEpor escolas da Rede Estadual de Quixadá-CE Documento
- Gestão estratégica e participativa: uma alternativa para a rede pública municipal de ensino de Juiz de Fora - MG Documento
- Horário de Trabalho Pedagógico Documento
- IDEB: o caso de sucesso de uma escola estadual do interior do estado do Rio de Janeiro Documento
- Implantação dos Labortórios Básicos Padrão MEC/FNDE na Rede Pública do Estado do Paraná pelo Programa Brasil Profissionalizado Documento
- Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais: desenvolvendo novos olhares, buscando novas propostas Documento
- Inspeção Escolar em Minas Gerais: a atuação pedagógica frente as demandas administrativas Documento
- Língua portuguesa no ensino médio: perspectivas e desafios de aprendizagem na Escola Estadual Thomé Ferreira Santiago a partir dos resultados das avaliações do SADEAM Documento
- MONITORAMENTO DO SISTEMA DE GESTÃO DA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO PELO COMITÊ GESTÃO INTEGRADA DA ESCOLA ? A DINÂMICA DE TRABALHO E SEUS DESAFIOS Documento
- Melhoria do desempenho discente: análise de uma unidade com desempenho insatisfatório Documento
- O DESAFIO DA RETENÇÃO DE PROFESSORES EM ESCOLAS DE CAMPO: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ FRANCO Documento
- O Fluxo De Informações Entre O Setor De Pagamento Da Superintendência Regional De Ensino De Caratinga E As Escolas De Sua Circunscrição Sob O Prisma Das Designações Documento
- O Gestor de Unidades Escolares no Sistema Carcerário do Estado do Rio de Janeiro: Seleção e Formação Documento
- O Ideal e o Real nos Estágios Curriculares Supervisionados na UFJF Documento
- O NOVO ENSINO MÉDIO DE MINAS GERAIS: OS DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO EM DUAS ESCOLAS DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE CARANGOLA Documento
- O PROCESSO DE REVISÃO CURRICULAR DOS ANOS INICIAIS DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS E A PARTICIPAÇÃO DOCENTE Documento
- O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS: O QUE OS FATORES CONTEXTUAIS TÊM A VER COM ISSO? Documento
- O Programa de Intervenção Pedagógica do Estado de Minas Gerais Documento
- O Programa de Intervenção Pedagógica em duas escolas estaduais de Juiz de Fora: sucessos e entraves Documento
- O Programa de Intervenção Pedagógica na Superintendência Regional de Ensino de Pouso Alegre Documento
- O TUTOR PRESENCIAL E A MEDIAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PAPÉIS E ATRIBUIÇÕES Documento
- O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS A SERVIÇO DA APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DA GESTÃO DA ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM TEIXEIRA DE BRITO, CATUTI(MG) Documento
- O compromisso social da Educação Ambiental em contextos escolares: um processo de ressignificação de saberes e fazeres na construção de projetos socioambientais Documento
- O indicador de desenvolvimento das escolas estaduais e a correção pelo fator socioeconômico: a experiência do Espírito Santo. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora Documento
- O papel do diretor escolar na implementação das tecnologias de informação e comunicação: um estudo em duas escolas da superintendência regional de ensino de Caratinga (MG) Documento
- O programa de educação do estado do Rio de Janeiro: análise dos resultados da Regional Serrana II Documento
- O programa de intervenção pedagógica em sua ampliação para os anos finais do ensino fundamental nas escolas estaduais da SRE de Ubá: uma análise a partir do ciclo de políticas Documento
- OS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Documento
- OS IMPACTOS DO MODELO DE GESTÃO NOS RESULTADOS POSITIVOS OBTIDOS EM AVALIAÇÕES EXTERNAS : O CASO DO COLEGIO ESTADUAL WALDEMIRO PITTA (2009-2011) À PERCEPÇÃO DE SEUS ATORES SOCIAIS Documento
- Os canais de comunicação como ferramentas de interação entre profissionais do centro de mídias de educação do Amazonas Documento
- Os efeitos do programa de intervenção pedagógica no ciclo de alfabetização: o desafio para que todos os alunos leiam e escrevam até os oito anos de idade Documento
- PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA CERTIFICAÇÃO ISO 9001: O CASO DE UMA COORDENADORIA DISTRITAL DO AMAZONAS Documento
- PROEB e o contexto do Ensino Médio: um estudo de caso em duas escolas de Coronel Fabriciano - Minas Gerais Documento
- PROGRAMA ESCOLA INTEGRAL NO AMAZONAS: UM ESTUDO SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO EM UMA ESCOLA DE MANAUS Documento
- PROJETO PROFESSOR DA FAMÍLIA: O ESTUDO DE SUA IMPLEMENTAÇÃO EM UMA ESCOLA DE SERRANOPOLIS DE MINAS (MG) Documento
- Políticas Públicas e Gestão Escolar Estratégica na Regional Médio Paraíba- SEEDUC-RJ:Uma Proposta de Formação de Gestores Documento
- Programa Convivência Escolar e as Resistências dos Atores Envolvidos: Implementação na Diretoria Regional de Educação de São Miguel Paulista da Rede Municipal de Ensino de São Paulo Documento
- Programa de Melhoria na Qualidade de Ensino - Excelência: uma análise da implementação da política em duas escolas estaduais do ensino médio na cidade de Cacoal, Rondônia Documento
- Projeto Estratégico Educação em Tempo Integral: análise de sua gestão em uma escola mineira que atende alunos de área de risco e em vulnerabilidade social Documento
- Práticas Gestoras e Avaliação em Larga Escala em uma escola dos anos iniciais de Urupá-Ro Documento
- Práticas gestoras: um estudo de caso em uma escola estadual da cidade de Manaus Documento
- REFORÇO ESCOLAR: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA REDE ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO/RJ Documento
- Retenção e valorização dos professores da educação profissional: contribuições para uma política pública no estado do Piauí Documento
- Sistema estadual de avaliação participativa: um novo começo para a avaliação em larga escala no RS Documento
- UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA NA UEM, MOCAMBIQUE Documento
- Uso de resultados do SIMAVE/PROEB pela superintendência regional de ensino de Caxambu Documento