publicações A aprendizagem através da perspectiva filosófica dos afetos e dos erros: um caminhar alagmático entre a matemática e a língua portuguesa. Documento As implicações do processo de Bolonha na Formação de Professores: um estudo nas escolas Superiores de Educação em Portugal Documento EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E SABERES TRADICIONAIS: IDENTIDADE E RECONHECIMENTO ÉTNICO NAS HISTÓRIAS DE VIDA DA COMUNIDADE PIPIPÃ DE KAMBIXURU, FLORESTA, PERNAMBUCO. Documento Repensando novas estratégias e cenários para a construção do conhecimento Documento
