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"Mudanças e Inovações na Escola como Organização que Aprende" Documento
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"Ser Mulher, Ser Moderna, Ser Economista Doméstica: Representações do Feminino na Escola superior de Ciências Domésticas (1952-1959) Documento
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"EDUCAR AS MÃOS PARA DESCOBRIR O MUNDO": a proposta do professor Manoel Penna para o ensino de Trabalhos Manuais (1906-1934) Documento
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"No horizonte, eis, a aurora desponta": expectativas de moderno em torno do Liceu de Artes e Ofícios do Serro (1879-1883) Documento
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"Uma escola dentro da escola": Análise de uma experiência de aprendizagem alternativa dos alunos de engenharia do CEFET-MG Documento
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: Ambiente computacional e sua influência na aprendizagem, estudo Introdutório Documento
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?Não quero ser professora?: as mulheres no curso Técnico de Química Industrial da Escola Técnica Federal de Minas Gerais como alternativa ao magistério Documento
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A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM NEUROCIENTÍFICA DA PRÁTICA DOCENTE Documento
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A Dimensão Étnico-Racial na Formação de Professores: A Reestruturação do PEFPD do CEFET-MG à Luz da Resoluçõ 02/2015 do CNE Documento
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A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO NO ESTADO DE MINAS GERAIS APÓS LDB 9.394/96: UM ESTUDO EXPLORÁTORIO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - CEPs Documento
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O PROJETO ?ESCOLAS EM REDE? DA SEE-MG Documento
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A FORMAÇÃO CRÍTICA DO JORNALISTA: uma análise dos projetos pedagógicos e currículos da UFMG e da PUC-MG. Documento
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A FORMAÇÃO EXPERIENCIAL DO INVESTIGADOR DE POLÍCIA: estudo sobre prática e formação profissional no âmbito da Polícia Civil de Minas Gerais Documento
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A FORMAÇÃO INTEGRAL DO TRABALHADOR NO CONTEXTO DA DUALIDADE EDUCAÇÃO GERAL-EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA INTEGRAR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA Documento
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A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E A RESSOCIALIZAÇÃO DE MULHERES PRIVADAS DE LIBERDADE EM COMPLEXO PENITENCIÁRIO REGIÃO METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE: PERSPECTIVA DE GÊNERO E RAÇA Documento
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A IDENTIDADE PROFISSIONAL DE AGENTES COMUNITÁRIAS DE SAÚDE DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE Documento
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A Imagem do Cinema na Construção dos Conceitos Científicos Documento
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A Incorporação da Temática Afro-Brasileira e Africana: as práticas pedagógicas dos professores de história do CEFET-MG Documento
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A Linguagem Logo nos Cursos de Formação Pedagógica de Docentes - uma proposta para a inserção do professor nos ambientes informatizados de aprendizagem Documento
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A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E O USO DOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO PRESENCIAL Documento
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A MULTIDIMENSIONALIDADE COMO CENTRO ARTICULADOR DA MECA: ESTUDO SOBRE O USO DE ANALOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE ADMINISTRAÇÃO EM AMBIENTES CONTEXTUALIZADOS POR JOGOS EMPRESARIAIS Documento
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A Maiêutica e a Erística no Ensino de Graduação em Ciência e Tecnologia Documento
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A PERMANÊNCIA ESCOLAR E A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: estudo de caso no CEFET-MG Documento
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A PERMANÊNCIA ESCOLAR E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Documento
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A PROPRIEDADE INTELECTUAL E A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL EM TECNOLOGIA: UM ESTUDO DA INSERÇÃO DO Documento
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A Proposta de Universidade de Francis Bacon e os Modelos dos Cursos de Fisioterapia Atuais Documento
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A RELEVÂNCIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS SEGUNDO OS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A LUZ DO PROJETO ROSE: um estudo de caso Documento
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A TV DIGITAL COMO TÉCNICA APLICADA NA EXPANSÃO DA EAD NO CEFET-MG Documento
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A Teoria Administrativa e a Gestão da Ciência Documento
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A UTILIZAÇÃO DAS TICs COMO FERRAMENTAS DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR Documento
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A Utilização da Robótica Educacional LEGO e suas contribuições para o ensino de Física Documento
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A abordagem das competências nos currículos de Engenharia do CEFET MG Documento
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A aplicação do efeito de espaçamento no ensino a distância: estudo de caso de um curso técnico no CEFET-MG Documento
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A aprendizagem dos conteúdos de Química a partir da interação entre professora e alunos jovens e adultos em sala de aula Documento
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A apropriação da cultura tecnológica na formação das redes sociotécnicas: um estudo sobre o Portal da Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Documento
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A apropriação das Tecnologias Digitais da Informação e Comunização por uma escola construtivista Documento
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A avaliação da aprendizagem na Educação Profissional Técnica de Nível Médio: diálogos com a formação humana integral Documento
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A cibercultura e suas relações com o conhecimento científico: um estudo de caso no curso de Engenharia de Computação do CEFET-MG Documento
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A competência: uma perspectiva teórico-conceitual Documento
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A condição do trabalho na indústria de usinagem mecânica inserida em rede: estudo em uma unidade industrial de pequeno porte Documento
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A construção de saberes em um núcleo de geração de trabalho e renda: o estudo de uma ONG Documento
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A construção de uma cultura política republicana em Minas Gerais nos discursos das reformas da educação pública nas primeiras décadas da República (1891-1910) Documento
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A construção dos saberes na situação de trabalho: um estudo sobre trabalhadores de indústrias têxteis de Itaúna-MG Documento
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A contribuição da Sociologia para a formação do engenheiro: um estudo de caso no curso de Engenharia de Produção Civil do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Documento
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A educação profissional de meninas adolescentes em medida socioeducativa de internação no estado de Minas Gerais Documento
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A escola como organização que aprende: sucesso e fracasso na implementação de projetos educacionais. Documento
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A filosofia de software livre de Richard Stallman: aspectos técnicos, éticos e pedagógicos. Documento
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A formação continuada no âmbito da política pública Escola Plural Documento
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A formação continuada segundo professores do ensino técnico Documento
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A formação do trabalhador do campo em Minas Gerais: O Instituto Agronômico de Itabira (1880-1898) Documento
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A formação e as práticas pedagógicas dos professores que atuam nos cursos técnicos de nível médio na modalidade EaD na Rede e-Tec Brasil do CEFET-MG Documento
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A formação experiencial de uma família ribeirinha amazônica ao longo da cadeia produtiva do açaí (euterpe oleracea mart.). Da ilha Arapiranga ao mercado do Ver?o-Peso (Belém/Brasil) Documento
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A formação profissional docente e a prática de metodologias ativas de aprendizagem na educação profissional e tecnológica Documento
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A inserção de tecnologias de gestão no mundo do trabalho e o estado psicológico do sujeito-trabalhador: estudo de caso numa empresa do setor metal-mecânico. Documento
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A institucionalização do ensino ferroviário em solo mineiro: 1937-1946 Documento
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A interação, a interatividade e a linguagem: mediação e apoio ao ensino presencial através de um ambiente virtual de aprendizagem. Documento
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A licenciatura para a docencia nos anos iniciais do ensino fundamental: possibilidades de uma educação tecnológica na formação do educador. Documento
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A matemática como instrumental no currículo de cursos técnicos: um estudo de caso no CEFET-MG Documento
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A metáfora Marcha do Progresso e as concepções de evolução para estudantes da Educação Profissional Documento
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A organização estudantil no enfrentamento ao machismo e ao sexismo: como os coletivos feministas e LGBT questionam a cultura institucional no no CEFET-MG Documento
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A participação de pesquisadoras neras de programas de pós-graduação stricto sensu da UFMG na produção do conhecimento científico Documento
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A participação de professores de ensino superior na educação a distância: incentivos e obstáculos. Documento
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A percepção do professor sobre as atividades envolvidas na produção de um objeto de aprendizagem para EaD: o desenho instrucional, a programação visual e o design de interação Documento
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A permanência em cursos técnicos na modalidade a distância: uma análise da usabilidade pedagógica aplicada em ambiente virtual de aprendizagem Documento
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A prática pedagógica da avaliação escolar: Um estudo de caso no contexto do CEFET/MG-UNED/ARAXA Documento
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A socialização do conhecimentona educação de Jovens e Adultos Documento
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A sustentabilidade em empresas do setor siderúrgico: relatos de desempenho ambiental, econômico e social Documento
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A teoria ondulatória de Huygens nos livros didáticos de Física do Ensino Médio Documento
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A Ênfase Ciência, Tecnologia e Sociedade - CTS - Nos Livros Didáticos de Ciências No Brasil Documento
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ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS NO ÂMBITO EDUCACIONAL BRASILEIRO: ANÁLISE DA SITUAÇÃO PROFISSIONAL DE DIPLOMADOS DE CURSOS DE ENGENHARIA INDUSTRIAL - ELÉTRICA E MECÂNICA DO CEFET-MG, NO PERÍODO DE 1983 A 1994. Documento
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AFFONSO PENNA E OS REPERTÓRIOS DO ENGRANDECIMENTO MINEIRO (1874-1906) Documento
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AMERICANISMO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE ENSINO TÉCNICO INDUSTRIAL NA DÉCADA DE 1940 Documento
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ANALOGIAS, IMAGENS E MODELOS COMO RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA. Documento
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ANÁLISE DA AVALIAÇÃO DE POTENCIAL E PERFIL (APP) DE PROFISSIONAIS BRASILEIROS COM USO DE DATA MINING Documento
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ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA CIÊNCIA SEM FRONTEIRAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE MINAS GERAIS Documento
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ANÁLISE ESTRUTURAL DE ANALOGIAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DA DÉCADA DE 1990 E CONTEMPORÂNEOS Documento
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APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA FINANCEIRA DE ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL POR MEIO DE UM ENSINO CONTEXTUALIZADO Documento
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AS COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS PELO ENGENHEIRO DE INSPEÇÃO DE EQUIPAMENTOS DA INDÚSTRIA DE REFINO DE PETRÓLEO Documento
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AS POSSIBILIDADES E LIMITES DA MODALIDADE DE CONCOMITÂNCIA EXTERNA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO DE JOVENS TRABALHADORES Documento
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AS REPRESENTAÇÕES SOBRE A CRIANÇA COMO SUJEITO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS MINEIRAS (1892-1914) Documento
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AS TECNOLOGIAS E O ENSINO DE INGLÊS NO SÉCULO XXI: Reflexos na formação e na atuação do professor. Documento
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Abordagem temática na EJA: sentidos atribuídos pelos educandos a sua educação científica Documento
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Ambientalismo e multiculturalismo na formação profissional de educadores ambientais Documento
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Ambientalização do Currículo ou Escolarização do Ambiente: A experiência em curso no CEFET-MG Documento
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Americanismo e educação para o trabalho no Brasil: um estudo sobre os Ginásios Polivalentes (1971-1974) Documento
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Analogias e Metáforas no Ensino de Ciências - Aplicações na Educação Sexual Documento
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Analogias e modelos: construção de objetos museais para a divulgação científica Documento
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Analogias na Educação em Saúde: Estudo em livro e Prática de Enfermeiros. Documento
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Analogias nas Ciências da Saúde: um estudo em livro e com profissionais de Fisioterapia. Documento
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Análise da Sistematicidade de Analogias em contextos de ensino e de pesquisa na Educação em Ciências Documento
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Análise da noção de competência à luz das concepções de subjetividade e dos modos de racionalidade: a emergência da forma comunicativo-centrada na pessoa Documento
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Análise de prática educativa Configurada por uma Metodologia de Projetos: Análise de prática educativa configurada por uma metodologia de projetos: Diálogo entre a Teoria de Atividade e a Teoria Ator Rede Documento
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Análise de práticas pedagógicas desenvolvidas por uma instituição filantrôpica formadora de adolescentes de Belo Horizonte Documento
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Análise dos objetos de aprendizagem utilizados nos cursos técnicos de nível médio a distância: um estudo de caso no Núcleo de Educação a Distância do CEFET-MG Documento
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Análise estrutural de analogias e outras comparações em livros didáticos de biologia Documento
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Análise experimental e teórica das perdas de cargas em sistemas hidráulicos industriais com a utilização da bancada de testes hidráulicos Documento
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Análises e construções de características fundamentais da atividade pedagógica mediada pela ferramenta WQ Documento
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Aplicação da Maiêutica Socrática em atividades formativas de introdução à engenharia Documento
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Aplicação da Metodologia de Projetos com abordagem CTS na educação profissional técnica em Química integrado de nível médio: uma experiência na Microbiologia Documento
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Aprendizagem e exercício profissional entre jovensno contexto de uma rede social de cooperação Documento
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Aprendizagem significativa no Curso Técnico em Agroindústria Documento
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Apropriações e Táticas de Estudantes em Processo de Ensino com Gamificação Documento
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As Políticas Públicas da Educação a Distância no Governo Lula Documento
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As Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Brasileiro: um estudo da produção intelectual Documento
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As conferências internacionais de educação de adultos - CONFITEA - concepções e propostas Documento
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As contribuições de um OA para a interatividade e imersão na interface de um AVA Moodle, utilizado no ensino a distância. Documento
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As contribuições do Projeto de Ensino na prática do Professor da Educação Básica Documento
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As contribuições teóricas de Paulo Freire para os estudos de Educação a Distância: um estudo de caso da Rede e-Tec Brasil do CEFET-MG Documento
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As expectativas profissionais das operárias de um canteiro de obras na cidade de Belo Horizonte. Documento
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As feiras tecnológicas enquanto ambientes não-formais de aprendizagem; uma experiência em educação profissional Documento
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As políticas educativas do CEFET-MG e os cursos superiores de tecnologia Documento
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As relações dos sujeitos educandos e educandas do PEPEJA com a apropriação dos conhecimentos de Física Documento
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As representações sociais de engenheiros-professores sobre a docência Documento
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Aspectos da implantação da reforma do Ensino Técnico na escola particular:estudo de caso Documento
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Autonomia para promover competências por meio da leitura de tutoriais Documento
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES MATEMÁTICAS NO TRABALHO DE TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO E DE ENGENHEIROS DO SETOR INDUSTRIAL Documento
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CONCEPÇÕES SOBRE O APRENDER A APRENDER E SUAS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. Documento
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CONCEPÇÕES, PERCEPÇÕES E EXPERIÊNCIAS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR NOS CURSOS TÉCNICOS DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL Documento
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CURRÍCULO EM AÇÃO: ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO CURSO PROFISSIONALIZANTE NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA (EFA) DE JACARÉ ITINGA, MINAS GERAIS Documento
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CURRÍCULO INTEGRADO DO ENSINO MÉDIO COM A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DA UTOPIA À CONCRETIZAÇÃO DO CURRÍCULO POSSÍVEL. Documento
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CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM ENFERMAGEM DO IFNMG - CAMPUS JANUÁRIA O currículo a partir do estágio supervisionado. Documento
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CURSOS TÉCNICOS A DISTÂNCIA DO CEFET -MG REDE E-TEC BRASIL: ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA PERSPECTIVA DO PROCESSO EDUCATIVO E DA GESTÃO EDUCACIONAL Documento
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Competência requerida pela cadeia produtiva têxtil e adquirida na atuação profissional: visão do técnico têxtil Documento
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Competências de profissionais de logística na cadeia automotiva Documento
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Competências para a empresarialização da sustentabilidade na indústria automotiva: discursos de profissionais da área técnica. Documento
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Competências requeridas na atuação profissional do engenheiro contemporâneo Documento
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Concepções de tecnologia na formação e na práxis do técnico óptico Documento
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Concepções metafóricas sobre a gravidez na adolescência Documento
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Concepções pedagógicas em TCCs da Especialização Proeja (2007-2011) Documento
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Construção civil: o caminho percorrido por jovens operários Documento
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Construção e aplicação de modelos analógicos no ensino de ciências: o planetário líquido. Documento
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Contribuiçoes da Metodologia de Projetos na integração das TIC nos processos educativos na Educação Básica Documento
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Cultura Jurídica e Educação Profissional: Leitura da retórica discursiva dos legisladores mineiros ( 1891-1906) Documento
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Currículo da Educação Elementar, na perspectiva do Programa de Assistência Brasileiro-Americana ao Ensino Elementar (PABAEE), no período de 1956 a 1964 Documento
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Currículo da Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio: visão dos professores Documento
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Curso de Habilitação de Oficiais do Corpo de Bombeiros Militar de Minas Gerais: uma análise curricular Documento
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DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA INSERIDOS EM PROJETOS DE PESQUISA Documento
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Data mining para uso da informática nos anos finais da Rede Municipal de Educação de Vespasiano Documento
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De Meninas fiandeiras a mulheres operárias: a inserção da mão-de-obra feminina na Companhia de Fiação e Tecidos Cedro e Cachoeira - 1872-1930 Documento
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De menor infrator a socioeducando: perspectiva histórica da formação de adolescentes em conflito com a lei para o trabalho. Documento
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Desenvolvimento Cognitivo no Ensino de Ciências Documento
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Design e Mercado Local: formação e atuação do profissional. de design gráfico em Belo Horizonte Documento
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Desvelando caminhos para a atuação na zona de desenvolvimento proximal na educação a distância Documento
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Discursos de estudantes da educação profissional e tecnológica sobre mobilidade urbana e degradação da energia: análise de uma prática educativa orientada por uma abordagem CTS Documento
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Diversidade de gênero na Educação Profissional Técnica de Nível Médio: análise do currículo no curso de Produção de Moda do CEFET - MG - Campus V Documento
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Do domicílio ao canteiro de obras: a inserção da mão de obra feminina na construção civil Documento
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Do lado debaixo do Equador: a presença da Psicologia americana na formação de professores no ensino industrial brasileiro (1946-1962) Documento
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Drogas e prevenção na Infância: Representações sociais de estudantes que vivenciaram o PROERDestudantes que vivenciaram o PROERD Documento
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EAD em um pólo da região metropolitana de Belo Horizonte: condições de oferta e a realidade Documento
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CAMINHOS AFIRMATIVOS NA CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS REFERENCIADAS NA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA Documento
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EDUCAÇÃO E TRABALHO EM UM CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES NA MODALIDADE INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: O PRESCRITO, O MOLDADO E O REALIZADO Documento
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ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Documento
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ESTRATÉGIAS DE PERMANÊNCIA DOS ALUNOS COTISTAS NEGROS NOS CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO DO CEFET-MG NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE VIDA PROFISSIONAL Documento
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ESTUDOS DOS FATORES DE EVASÃO ESCOLAR DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM DO INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS ? CAMPUS JANUÁRIA Documento
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EVASÃO E PERMANÊNCIA NOS CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO DO PRONATEC NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS Documento
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EXPERIÊNCIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS ENTRE PROFESSORES (AS) DE ESCOLAS PÚBLICAS DE SABARÁ E OBUASI/GHANA E O FORTALECIMENTO DAS AFRICANIDADES Documento
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Educação Permanente em Saúde: estudo de caso de uma maternidade pública mineira Documento
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Educação Profissional integrada com a Educação Básica: o caso do currículo integrado do PROEJA Documento
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Educação Sexual e CTS: estudo sobre uma prática educativa aplicada na disciplina de biologia na educação profissional Documento
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Educação das relações Étnico Raciais Formação de Pedagogas(os): visão do/as discentes e docentes de um curso de Pedagogia na modalidade a Distância Documento
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Educação e Diversidade: uma análise do uso do nome social no CEFET-MG na perspectiva de sujeitos transexuais e travestis Documento
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Educação e Formação Profissional de Surdos: O Instituto Nacional de Educação de Surdos (1907 - 1930) Documento
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Educação e Trabalho para o progresso da Nação: O Liceu de Artes e Ofícios de Ouro Preto (1886 - 1946) Documento
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Educação em um mundo digital: a utilização de tecnologias WEB no processo de ensino/aprendizagem Documento
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Educação escolar e americanismo em escritos de 1927 a 1934 de Anisio Teixeira Documento
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Educação ou Computação? Trajetórias de Mulheres Mestras do CEFET-MG em áreas de Humanas e Tecnológicas Documento
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Ensino Industrial e Americanismo: estudo sobre a instituição do Senai-MG na década de 1940. Documento
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Ensino da Função Afim para Estudantes da Educação Profissional Técnica de Nível Médio com a utilização do Software GeoGebra Documento
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Ensino e aprendizagem de construção e interpretação de gráficos em atividades práticas com aquisição automática de dados Documento
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Escola Complementar de Comércio de Sete Lagoas (1926 a 1943): trajetória de uma instituição educativa criada para a formação do trabalhador do comércio Documento
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Estado do Conhecimento da Produção Científica sobre a Educação Profissional Integrada à EJA no âmbito do Projeto 008/PROEJA/CAPES/SETEC (2007-2011) Documento
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Estratégias de Interatividade em Curso à Distância Via Internet Documento
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Estratégias de ensino e aprendizagem de língua estrangeira na educação a distância via internet Documento
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Estratégias de ensino: vozes docentes e discentes no curso de engenharia mecatrônica do CEFET-MG, campus Divinópolis. Documento
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Estudo da formação pelas atividades de aprendizagem e trabalho em alternância no ?Programa Jovem Aprendiz?. Documento
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Estudo da implementação de cursos superiores de tecnologia por instituições de ensino superior mineiras Documento
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Estágio Supervisionado em Engenharia: mudança nos aspectos legais e consequências para os futuros engenheiros. Documento
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Estágio curricular supervisionado em um curso técnico de nível médio na modalidade a distância: estudo sobre uma experiência do CEFET-MG Documento
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Evasão escolar na educação profissional: trajetórias e motivos que levam ao abandono definitivo ou temporário dos cursos técnicos de nível médio. Documento
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Eventos de letramento científico promovidos pela interação de jovens e adultos com a leitura e a escrita de textos de ficção científica Documento
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Experiências de aprendizagem fora do ambiente escolar: o caso da "operação Amazônia". Documento
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FORMAÇÃO DO BACHAREL EM DIREITO: A FACULDADE LIVRE DE DIREITO DE MINAS GERAIS (1892-1927) Documento
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Fatores Intervenientes na Construção das Concepções de Docentes da Educação Profissional - O Debate entre Educação Técnica e Educação Tecnológica Documento
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Fatores que influenciam para o sucesso ou fracasso do empresário, ex-empregado, com a terceirização Documento
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Formas estruturantes da organização curricular e a materialização do PROEJA no curso técnico de mecânica do CEFET-MG Documento
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Formação de Professores em serviço e a distância: Um estudo de caso do Pró-Licenciatura - MEC-UFMG Documento
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Formação de Professores para a docência online: um estudo de caso do curso de Formação de Professores do CAED/UFMG. Documento
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Formação de jovens, trabalho e educação: a percepção dos jovens sobre o ProJovem Urbano em Santa Luzia, no período de 2009 a 2013. Documento
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Formação de professores a distância e em serviço Documento
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Formação profissional do eletricista de linhas e de redes aéreas: desenvolvimento de competências Documento
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Governamentalidade, industrialização do ensino e censo: leitura foucaultiana da década de 1920 Documento
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Grêmio Estudantil do CEFET-MG: Um estudo sobre o Protagonismo Juvenil e a Promoção da igualdade de Gênero e Raça. Documento
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Gênero e Currículo : um estudo das relações de gênero no currículo dos cursos profissionalizantes de Mecânica e Química do CEFET-MG Documento
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História da Escola Agrícola de Lavras: o protestantismo e a educação do trabalhador do campo (1908-1938). Documento
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História das Disciplinas Escolares e Formação de Professores Documento
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História, Memória e Relações Etnicorraciais: Diálogos com a Juventude Negra da Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio Integrado do CEFET MG Documento
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IINCLUSAO SOCIODIGITAL:UM OLHAR SOBRE O PROINFO NA REFIÃO METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE Documento
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IMAGENS TRIDIMENSIONAIS VIRTUAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O MODELO ANALÓGICO DO OLHO HUMANO Documento
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IMPLANTAÇÃO DE CURSOS TÉCNICOS PROFISSIONALIZANTES NAS ESCOLAS ESTADUAIS MINEIRAS ATRAVÉS DO PRONATEC: ANÁLISE DOS DESAFIOS E PROBLEMAS Documento
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INSERÇÃO DA INFORMÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR: inclusão digital e laboratórios de informática numa rede municipal de ensino Documento
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INSERÇÃO DE EGRESSOS DO ENSINO TÉCNICO SUBSEQUENTE NO MUNDO DO TRABALHO: Um olhar a partir da formação profissional em Hospedagem. Documento
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INTEGRAÇÃO ENTRE FORMAÇÃO GERAL E PROFISSIONAL E ABORDAGEM CTS: análise de uma prática educativa de Biologia na Educação Profissional e Tecnológica Documento
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Imagens Técnicas e Gestos Fotográficos - uma análise flusseriana de astrofotografias do GEDAI CEFET/MG Documento
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Impactos da Organização Curricular por Competências na Educação Profissional no contexto do EnsinoProfissional de Nível Técnico dos Centros Federais de Educação Tecnológica: A experiência do CEFET-MG Documento
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Implementação da Reforma da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, na Rede Federal de Educação Tecnológica, a partir do Decreto N. 5.154 de 2004 - Estudo Introdutório Documento
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Implicações Pedagógicas da Reforma da Educação Profissional nos cursos técnicos do CEFET-MG - 1996 - 2004 Documento
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Implicações da teoria de Vygotsky em processos de construção de aprendizagem significativa: a utilização de modelos, analogias e metáforas a partir da mediação simbólica Documento
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Inclusão digital: Proposta de Cidadania? Estudo de caso projeto empresa simulada: Inclusão digital e iniciação à cultura empreendedora. Documento
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Indústria, trabalho e ensino profissional nos discursos (1918-42) de Roberto Cochrane Simonsen: os sentidos do americanismo. Documento
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Informática nos cursos de Licenciatura em Matemática da Região Metropolitana de Belo Horizonte: Uso informado pelos docentes Documento
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Inserção profissional em tempos de capitalismo globalizado: como jovens estudantes percebem o mundo do trabalho. Documento
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Joaquim Faria Góes Filho e o Ensino Técnico Secundário no Brasil da década de 1930: concepções e disputas. Documento
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Jogo de empresas em um curso de educação gerencial: um estudo sobre a formação humana e técnica Documento
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Juventude e Trabalho: Projetos de estudantes do Ensino Médio público diurno Documento
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LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS E O ENSINO MÉDIO INTEGRADO Documento
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LIMITES E POSSIBILIDADES DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ATRAVÉS DO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES, SEGUNDO AS REPRESENTAÇÕES DE SEUS EGRESSOS. Documento
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Laboratório de informática na escola particular: justificativas que norteiam a sua existência em face da realidade da sua utilização Documento
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Licenciatura em química em um campus da rede federal de educação profissional, científica e tecnológica da região nordeste Documento
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Limitações da Analogia entre Sistemas Planetários e Modelos Atômicos Documento
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Limites e possibilidades das tecnologias digitais na educação de jovens e adultos Documento
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Linguagem e Cognição: uso de analogias e metáforas no ensino do balé em escolas de Belo Horizonte Documento
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Linha III - Tecnologias da Informação e Educação Documento
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MULHERES EM PROFISSÕES MASCULINAS: Transgressão na divisão sexual do trabalho? Estudo ode caso com frentistas de postos de combustíveis Documento
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MULHERES NA TI: VISÕES DE ALUNAS DO CURSO DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO SOBRE A ÁREA Documento
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MULHERES NEGRAS EM CARGOS DE GESTÃO NA PREFEITURA DE BELO HORIZONTE: TRAJETÓRIA EDUCACIONAL E PROFISSIONAL Documento
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MUSEUS NA WEB - mapeamento, potencialidades e tendências Documento
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Masculinidades e Feminilidades: Representações Sociais de Gênero de jovens do curso técnico de Hospedagem do CEFET-MG Documento
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Memória e Patrimônio científico e tecnologico: o Centro de Memória da Engenharia Documento
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Metodologia de Projetos: a percepção do aluno sobre os resultados da sua aplicação Documento
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Metáforas conceptuais na Lei de Diretrizes e Bases da Educação brasileira e na lei da reforma do ensino médio: uma perspectiva ideológica Documento
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Metáforas e conteúdos afetivos nas aulas de Ciências no ensino técnico e profissional Documento
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Modelagem Matemática na Educação: compreensão de significados Documento
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Modernização e escolarização do trabalho agrícola: as fazendas-modelo em MInas Gerais (1906-1915) Documento
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Mulheres: a inserção e a formação para o trabalho na construção civil. Documento
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Multiverso: reconstrução de modelo análogo ao espaço sideral para divulgação da ciência. Documento
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MÁQUINAS DE VOO DE LEONARDO DA VINCI: ANALOGIAS BIÔNICAS E SUAS POTENCIALIDADES NO PROCESSO CRIATIVO Documento
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Mídias Portáteis na Educação Documento
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NARRATIVA COMO METÁFORA EM RECURSO HIPERMÍDIA: um estudo de caso com cursistas do Projeto de Formação a Distância em Programas Sociais ? PELC e Vida Saudável Documento
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Nos trilhos das instituições educativas ferroviárias: Escola Profissional Fernando Guimarães (1941-1970) Documento
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Novas Tecnolgias de informação e a sala de aula: Atitudes de estudantes universitários na era digital Documento
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O CURRÍCULO ESCOLAR DE GRADUAÇÃO DO PROFISSIONAL MÉDICO VOLTADO PARA A SAÚDE COLETIVA: a experiência do curso de medicina da Universidade Federal de São João Del-Rei Documento
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O Conceito de Competência nos Serviços de Recrutamento e Seleção de Trabalhadores: dos gestos repetitivos e prescritos ao fazer humanizado e social Documento
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O DISCURSO DA IMPRENSA SOBRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REPRESENTAÇÕES SOBRE A CRIANÇA Documento
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O DISCURSO SOBRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS JORNAIS DE BELO HORIZONTE ? 1896 A 1926 Documento
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O DISCURSO SOBRE O ENSINO PROFISSIONAL DA COMISSÃO DE INSTRUÇÃO PUBLICA DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DE MINAS Documento
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O ENSINO PROFISSIONAL NO DISCURSO POLÍTICO DO CONGRESSO LEGISLATIVO MINEIRO (1892-1925) Documento
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O ENTENDIMENTO DA NOÇÃO DE COMPETÊNCIA DE GESTORES E OPERÁRIOS DE INDÚSTRIAS TÊXTEIS DE MINAS GERAIS Documento
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O Ensino Técnico na Rede Federal de Educação Tecnológica, Segundo Egressos Documento
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O Ensino da Disciplina Documento
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O Ensino de Ciências da Natureza e Suas Tecnologias na Educação Básica com foco nas Africanidades Documento
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O Ensino de Tecnologia Química nos Cursos Técnicos de Química Industrial Documento
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O Estágio Curricular Supervisionado no Curso Técnico em Enfermagem Documento
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O Instituto Nacional de Cinema Educativo (INCE) e Cinejornal Brasileiro (CJB): o cinema como tecnologia educativa no Governo Vargas (1930 - 1945) Documento
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O Intelectual Roberto Mange e suas contribuições para a Educação Profissional Documento
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O Lugar da Mulher no Mundo do Trabalho: Engenheira, professora, ou professora engenheira? Documento
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O Nascimento da Tragedia no Ensino de Fisica. Documento
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O PRINCÍPIO EDUCATIVO DO TRABALHO NA ÉTICA FILOSÓFICA DE HENRIQUE CLÁUDIO DE LIMA VAZ Documento
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O Pesquisador e a Produção Científica da Pós-Graduação Brasileira: tendências do debate sobre analogias Documento
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O Programa de Desenvolvimento Profissional (PDP) de Educadores do Estado de Minas Gerais Documento
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O Significado da Formação Profissional (média e superior) para assentados rurais do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra - MST Documento
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O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Documento
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O conceito de progresso nas Mensagens dos Presidentes do Estado de Minas gerais (1891-1930) Documento
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O currículo em foco no âmbito de um programa nacional de pesquisa em Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos (2007-2011) Documento
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O desenho é a escrita da indústria: ensino de desenho e educação profissional em Rui Barbosa Documento
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O ensino do conceito matemático de função por meio de softwares gráfico-visuais: criação de desenhos digitais por alunos iniciantes do curso de Administração Documento
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O ensino profissionalizante frente às novas demandas do mercado de trabalho: Investigando uma instituição que oferece treinamentos voltados ao setor terciário Documento
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O gesto profissional do educador cultural Documento
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O lugar da sustentabilidade nos currículos dos cursos de Engenharia Civil de instituições federais mineiras Documento
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O papel do professor tutor na Educação á Distância frente às novas tecnologias: um estudo de caso. Documento
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O potencial comunicativo de imagens de divulgação científica Documento
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O projeto pol[itico pedagógico do curso de Engenharia Elétrica do CEFET-MG: das prescrições curriculares e as discussões dos sujeitos das práticas Documento
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O projeto político-pedagógico do Curso de Engenharia de Produção Civil do CEFET-MG e o perfil de formação dos egressos Documento
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O texto em sala de aula: Estudo de caso sobre o fazer pedagógico docente do Bacharelado em Administração do CEFET-MG Documento
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O tratamento do conceito de tecnologia e a percepção sobre os cursos superiores de tecnologia na perspectiva da educação profissional tecnológica Documento
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OS CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS NA PERSPECTIVA DA INTEGRAÇÃO CURRICULAR Documento
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OS GESTOS PROFISSIONAIS DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO Documento
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OS SABERES PROFISSIONAIS NA CARREIRA DO ENGENHEIRO GESTOR: entre a academia e o mundo do trabalho. Documento
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Objetos técnicos em processo de transição: do ambiente escolar ao ambiente expositivo Documento
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Os Laboratórios de Ensino nas Escolas Estaduais de Nível Médio de Belo Horizonte Documento
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Os ambientes virtuais a favor da aprendizagem: um estudo dos recursos e das metodologias da EAD nos cursos de graduação Documento
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Os conceitos de Limite, Derivada e Integral em livros didáticos de Cálculo e na perspectiva de professores de Matemática e de disciplinas específicas em cursos de Engenharia. Documento
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Os jovens e o futuro: aspirações e projetos de jovens das camadas populares em Belo Horizonte Documento
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Os jovens pobres e a construção civil Documento
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Os limites e possibilidades da assistência estudantil diante das demandas apresentadas pelos discentes da EPTNM Documento
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Os saberes de uma família ribeirnha paraense: Um estudo na Ilha Arapiranga-PA Documento
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Os sentidos do trabalho nos projetos de vida da juventude rural: estudo sobre jovens de um curso Técnico em Agropecuária, do Sul de Minas Gerais Documento
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PENSADORES DO ENSINO INDUSTRIAL NO BRASIL: atuação e ideias de Francisco Montojos no período de 1927 a 1949 Documento
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PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE O DESIGN EDUCACIONAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO UTILIZADO NA EaD: um estudo na Rede e-Tec Brasil do CEFET-MG Documento
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PERSONALIZAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM UM CURSO TÉCNICO A DISTÂNCIA DO PROJETO e-Tec BRASIL DO CEFET/MG: um estudo de caso Documento
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PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DAS INFLEXÕES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA EM RELAÇÃO AO ENSINO DE CIÊNCIAS: estudo com foco nas décadas de 1930 e 1960 Documento
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POTENCIALIDADES DO CONCEITO DE CIBORGUE EM DONNA HARAWAY PARA PENSAR O CORPO NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Documento
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POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES DO MODELO DIDÁTICO HAPLOID-BOOK PARA O ENSINO DE GENÉTICA Documento
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PROCESSOS IDENTITÁRIOS DOCENTES: adesão e desistência Documento
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PROEJA e diversidade étnico-racial: desafio e ensejo para formação de professores Documento
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PROFESSORES E SOCIEDADE: 2000 ANOS DE (DES)SINTONIAS NA HISTÓRIA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Documento
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TRANSFORMADORAS: entre o currículo e o metamorfismo no dia a dia da Educação Profissional Técnica em Nível Médio Documento
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Percalços e estratégias de um projeto contra-hegemônico de formação profissional de trabalhadores: um estudo de caso Documento
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Percepções acerca da Ciência e da Tecnologia de alunos de curso de licenciatura em Ciências Biológicas tendo em vista os Estudos CTS Documento
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Percepções de coordenadores, professores e tutores em EaD em uma instituição pública de Minas Gerais Documento
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Percursos escolares, profissionais e projetos futuros de jovens negras de camadas populares Documento
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Permanência e sucesso acadêmico no PROEJA no CEFET-MG Documento
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Podcasts educativos: possibilidades, limitações e a visão de professores de ensino superior Documento
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Política de desenvolvimento profissional do servidor público: uma análise da experiência mineira a partir do choque de gestão. Documento
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Por uma tecnoética: Hans Jonas e o princípio responsabilidade Documento
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Portais Corporativos: Novos espaços e novos processos de aprendizagem Documento
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Possibilidades pedagógicas de uma comparação do corpo humano com uma orquestra musical: o que pensam os professores de Biologia? Documento
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Potencialidades e Limitações Pedagógicas no Uso de Modelos Analógicos para o Ensino de Estequiometria na Educação Tecnológica Documento
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Presenças, silêncios e ausências sobre gênero e diversidade sexual no âmbito do currículo de dois cursos da educação profissional Documento
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Pressupostos da Educação em Bioéti Documento
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Pressupostos teóricos-Metodológicos das teorias curriculares: uma análise dos artigos publicados na revista Currículo sem Fronteiras Documento
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Processamento de linguagem natural pelo robô SHRDLU de Terry Winograd Documento
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Processos avaliativos da aprendizagem em Educação a Distância - EaD Documento
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Produtor, político e bacharel: João Pinheiro da Silva e a educação do trabalhador do campo Documento
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Produção de Material Didático para Educação a Distância: Materiais Multimídia Documento
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Programas de Trainees: uma avaliação realizada por executivos de sucesso que ingressaram em organizações por meio destes programas - estudo de caso em uma Usina Siderúrgica de Minas Gerais. Documento
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Programas em Educação Continuada para Trabalhadores, um estudo exploratório na Região Metropolitana de Belo Horizonte Documento
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Projeto de futuro de jovens da educação profissional técnica de nível médio da rede federal de educação profissional científica e tecnológica atendidos pela lei 12.711/2012 (lei das cotas) Documento
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Projetos identitários de trabalhadores da mineração no contexto da produção flexível Documento
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Psicologia da Aprendizagem e Educação Profissional no Brasil dos anos 1930 e 1950: estudo dos escritos de Lourenço Filho sobre a aprendizagem profissional Documento
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Qualidade em Educação a Distância Documento
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Quando os corpos vão à escola: a contribuição da filosofia de Merleau-Ponty para repensar o corpo na Educação Tecnológica Documento
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Quando um recurso educacional utilizado na Educação a Distância pode ser considerado um objeto de aprendizagem: um estudo de caso no CEFET-MG Documento
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Quem são os trabalhadores da restauraçao? Uma investigação sobre a trajetória profissional do trabalhador da construção civil que atua na restauração de imóveis. Documento
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REDES SOCIAIS E EDUCAÇÃO: O FACEBOOK E SUAS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS Documento
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REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA SOBRE O TRABALHO Documento
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REPRESENTAÇÕES SOBRE EUROPA E AMÉRICA E SUAS PEDAGOGIAS: COMPARAÇÃO ENTRE ESCRITOS DE VIAGENS DO JOVEM ANÍSIO TEIXEIRA (1925-1927) Documento
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REPRESENTAÇÕES SOBRE O TRABALHADOR NOS DISCURSOS DOS PRESIDENTES DE ESTADO DE MINAS GERAIS, 1891-1930 Documento
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Reestruturação do Processo de Ensino Aprendizagem com o Uso de Internet em Sala de Aula de Ensino Médio de Escola do Sesi Documento
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Relações de Gênero e Divisão Sexual do Trabalho na Engenharia: Interlocuções com o Programa Ciência Sem Fronteiras Documento
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Relações de gênero e sexismo na educação profissional e tecnológica: as escolhas das alunas dos cursos técnicos do CEFET-MG Documento
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Relações de gênero em currículos de cursos de Engenharias Elétrica e Mecânica Documento
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Robótica Pedagógica Documento
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Rádio e Educação Profissional a Distância: a experiência da Universidade do Ar (1947 ? 1961) Documento
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SABERES AMBIENTAIS DE ENGENHEIROS QUE ATUAM NO LICENCIAMENTO AMBIENTAL DE MINAS GERAIS Documento
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SABERES AMBIENTAIS E PROJETOS DE VIDA DE ALUNOS CONCLUINTES DE UM CURSO TÉCNICO EM CONTROLE AMBIENTAL NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA Documento
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SABERES DOCENTES: REPRESENTAÇÕES PROFISSIONAIS DE DOCENTES QUE LECIONAM NO CURSO NORMAL DISCIPLINAS PARA AS QUAIS NÃO POSSUEM FORMAÇÃO ESPECÍFICA Documento
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SEXISMO ÀS AVESSAS ? PROFESSORES HOMENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BELO HORIZONTE Documento
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SOFTWARE LIVRE, ALTERNATIVA PARA DIMINUIR O USO DE SOFTWARE PROPRIETÁRIO NÃO LICENCIADO NAS ESCOLAS Documento
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SOLIDARIEDADE NAS NOVAS TECNOLOGIAS DE GESTAO ORGANIZACIONAL Documento
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Saber docente ambiental: análise dos saberes de professores que lecionam em um curso técnico de nível médio em Meio Ambiente da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica Documento
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Saberes ambientais de estudantes do último ano em cursos de Engenharia Ambiental em duas instituições federais mineiras Documento
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Saberes da docência de professores da Educação Profissional e Tecnológica Documento
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Saberes do Pedagogo para a prática educativa nas organizações empresariais Documento
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Saberes profissionais e a linguagem na atividade de trabalho: a experiência na construção civil Documento
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Ser mulher e professora na educação básica: do trabalho múltiplo à sindrome de burnout Documento
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Ser professor nos cursos de licenciatura da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia: concepções e práticas Documento
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Significado e contribuições da afetividade, no contexto da Metodologi de Projetos, na Educação Básica Documento
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Simbologia Algébrica: A questão do "X" sob o olhar de estudantes de um curso Pró-Técnico Documento
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Sistemas automáticos de aquisição e tratamento de dados em atividades práticas de Física: um estudo de dois casos na Iniciação Científica Júnior. Documento
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Smartscópio: Contribuições de um modelo análogo ao microscópio óptico para o ensino de Ciências e Biologia Documento
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Software Educativo para Ensino de Inglês - Análise e Considerações Sobre Seu Uso Documento
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TEMPOS AMERICANOS: representações de Charles Chaplin sobre trabalho industrial e americanidade no filme “Tempos Modernos” (1936) Documento
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Tecnologias de Interação e Comunicação para o Ensino de Matemática em cursos de Engenharia na Modalidade a Distância. Documento
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Tecnologias de informação e de comunicação na educação de jovens e adultos. Documento
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Trabalho Prescrito e Trabalho Realizado: confrontações de saberes no trabalho de pessoas com deficiência física em uma usina siderúrgica Documento
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Trabalho e individualidade na lógica das competências profissionais Documento
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Trajetórias acadêmico profissionais de egressas do curso técnico em edificações: a divisão sexual do trabalho na educação profissional Documento
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Trajetórias de engajamento e os sentidos atribuídos por estudantes a um projeto de aprendizagem Documento
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UM ESTUDO SOBRE O USA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA LEGISLAÇÃO VIGENTE Documento
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UM ESTUDO SOBRE MODELOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONTRIBUIÇÕES DO AQUÁRIO DA BACIA DO RIO SÃO FRANCISCO, EM BELO HORIZONTE ? MG Documento
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UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: ATITUDES DE PROFESSORES DE CURSOS DE LICENCIATURA Documento
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Um estudo de caso da implementação das cotas sociais e raciais no ensino superior do CEFET-MG (2013-2015): acesso, permanência, e trajetória de estudantes negros cotistas Documento
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Um estudo sobre as alternaivas de desenvolvimento profissional frente à modalidade de educação à distância, baseada em tecnologias da Internet Documento
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Um estudo sobre o currículo do curso técnico em mecânica de um instituto federal da região sudeste: uma reflexão entre o prescrito e o real Documento
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Uma Arquitetura de Ambiente Informatizado de Aprendizagem baseado em Software Livre para Escolas do Ensino Fundamental Documento
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Uso de Simulação Computadorizada em Aulas Práticas de Eletronica Digital Documento
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Uso do Sensoriamento Remoto no Estudo do Meio Ambiente, por meio da Metodologia de Projetos na Construção do Conhecimento no Contexto Escolar Documento
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“FORMAÇÃO DE TRABALHADORES DA CONSTRUÇÃO CIVIL: UM DISPOSITIVO DE APRENDIZAGEM PARA JOVENS ESTUDANTES DE ENGENHARIA?” Documento