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• Universidad Americana del Paraguay 

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• (O DIPLOMA ESTÁ AGUARDANDO REVALIDAÇÃO NO BRASIL) - EDUCAÇÃO DO CAMPO: Uma Experiência Inovadora Educativa em salas multisseriadas do PROVER - Programa de Valorização da Educação Rural - Jaguaré-ES-Brasil  Documento
• A APLICABILIDADE DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS DOCENTES NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA  Documento
• A Afetividade na Relação Pedagógica e sua Importância no Aprendizado dos Escolares  Documento
• A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO PROPOSTAS PARA PRATICAS PEDAGOGICAS NA UNIDADE ESCOLAR MUNICIPAL SOTERO DOS REIS EM CAPINZAL DO NORTE-MA  Documento
• A Escola em Tempo Integral:ampliando as possibilidades educativas do aluno.  Documento
• A GESTÃO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: UMA HISTÓRIA DE SUCESSO PAUTADA NA COMPETÊNCIA DOS GESTORES DA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ  Documento
• A HIERARQUIA DOS SABERES ESCOLARES: UMA ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE A TRAJETÓRIA DO ENSINO PÚBLICO NO BRASIL E SUAS REFORMAS AO LONGO DO TEMPO  Documento
• A IMPORTANCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO  Documento
• A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSCIENTIZAÇÃO DA CORPOLATRIA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DEPUTADO NAOMAR ALCÂNTARA  Documento
• A INFLUENCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM : O caso do Colégio São José na cidade de Formosa- GO  Documento
• A Influência da Religiões de Matriz Africana da Formação Social e Cultural de Jovens no Brasil  Documento
• A Intervenção Psicopedagógica Clinica no Ensino Fundamental da Rede Particular de Ensino de Valparaíso de Goías  Documento
• A PERCEPÇÃO DA FAMÍLIA QUANTO A SUA RESPONSABILIDADE NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS  Documento
• A Prática Docente dos Professores de Ciências da Natureza do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental: limites e possibilidades para a efetivação da teoria sistêmica  Documento
• A RELAÇÃO DO PERCENTUAL DE GORDURA DOS ALUNOS DO SEXO MASCULINO, MATRICULADOS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO PEDRO II, COM AS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA.  Documento
• A RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA PRÁTICA DOCENTE NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL  Documento
• A inclusão do atendimento de orientação e mobilidade na grade curricular de ensino dos alunos com deficiência visual na escola regular  Documento
• ANÁLISE DO REGIMENTO GERAL E OS COMPONENTES DE UMA ÉTICA CÍVICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DENTRO DA UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ - UVA, FORTALEZA - BRASIL  Documento
• AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS NO PARQUE NACIONAL DA SERRA DA CAPIVARA-PI PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DA FACULDADE EVANGELICA CRISTO REI(FECR) POLO DE TIMON-MA  Documento
• Analise da Experiência do Bullying entre alunos de Educação Física na Escola Pequenina Calixto, em Paraty,Rj.  Documento
• Analise do Nível de conhecimento tático declarativo em indivíduos escolares  Documento
• Análise dos resultados da Avaliação PROALFA das escolas estaduais José mesquita de Carvalho e Instituto de educação da cidade de Belo Horizonte, Mg-Brasil eo porque apresentam resultados discrepantes  Documento
• AÇÕES DE PREVENÇÃO AO BULLYING E ÀS VIOLÊNCIAS NA ESCOLA: DA LEI À CONCRETIZAÇÃO NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, UM CAMINHO A PERCORRER  Documento
• COMPONENTES DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS POLICIAIS MILITARES DO 11º BPM DA CIDADE DE TIMON - MARANHÃO/BRASIL EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA SECRETÁRIA NACIONAL DE SEGURANÇA PUBLICA (AVA-SENASP/MJ)  Documento
• CONCEITUAÇÃO TEMPORAL DA EDUCAÇÃO: A NECESSIDADE DO PSICÓLOGO CLÍNICO E ESCOLAR NA ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA  Documento
• Construção e Autorregulação da Aprendizagem da Pessoa Surda Quando Não Exposta Suficientemente à Linguagem  Documento
• Contribuição do perfil dos Professores da formação docente inicial e em serviço na sua prática pedagógica em duas escolas da Rede Municipal de Ensino do Município de Taquarana, Alagoas, Brasil  Documento
• Contribuições do Curso de Pedagogia para a Formação do Docente que atuará na EJA  Documento
• Dádiva e Inclusão Escolar: Abordagem pedagógica inclusiva no centro de atenção integral a criança e ao adolescente do Município de Camaçari na Bahia, Brasil.  Documento
• ENTENDENDO OS MOTIVOS PARA O BAIXO RENDIMENTO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS AO ESTUDAREM À DISTÂNCIA NOS CURSOS PRESENCIAIS DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPOS DOS GOYTACAZES.  Documento
• ESTRATÉGIAS DE APOIO INSTITUCIONAL E PROFISSIONAL PARA ATENDIMENTO A ESTUDANTES COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DA CIDADE DE BUENÓPOLIS - MG  Documento
• Estatuto da Criança e do Adolescente: Um instrumento educativo no fortalecimento da relação entre docentes e discentes das escolas estaduais da Região Noroeste de Belo Horizonte/MG  Documento
• FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ATUAR JUNTO A PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS  Documento
• Fanfarra Buanerges Bastos - A Fênix do Noroeste Fluminense: o caso do percurso pedagógico no Colégio Estadual Buarque de Nazareth de Itaperuna, RJ.  Documento
• Ferramentas Tecnológicas e Interativas para o Ensino  Documento
• Formação de Professores numa perspectiva freiriana:uma aliança entre a morosidade e a rigorosidade  Documento
• Formação dos Professores: Contribuição ao ensino aprendizagem dos alunos do ensino medio das escolas públicas de Iracema  Documento
• GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA, UMA AÇÃO INTERVENTORA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA U.E. SANTOS DUMONT EM TRIZIDELA DO VALE MUNICIPIO DO MARANHÃO  Documento
• Gestão Educacional e a baixa participação do Conselho Escolar.  Documento
• INCLUSÃO ESCOLAR: Propondo caminhos e estratégias para a prática da Educação Inclusiva  Documento
• LEIS DE DIRETRIZES E BASES COMO INSTRUMENTO DE AVANÇO DO ENSINO SUPERIOR NOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI  Documento
• O CURRÍCULO OCULTO EM BUSCA DA REVOLUÇÃO MORAL: UMA DIDÁTICA MODERNA  Documento
• O Corpo do Docente: Reflexões sobre a Atividade Pedagógica e a Reverberação dessa Atividade no Corpo (Físico) do Docente no Cotidiano Escolar  Documento
• O Ensino de Sociologia na Escola de Ensino Médio na Cidade de Fortaleza  Documento
• O FRACASSO ESCOLAR NAS TURMAS DA EJA DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS E ESTADUAL NA CIDADE DE ITAQUITINGA-PE/BRASIL  Documento
• O uso da tecnologias no ensino superior  Documento
• Obsolescência da literatura na área de Educação: contribuição ao entendimento da análise das citações na atividade científica para estimar a vida-média da literatura apartir das teses defendidas no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ  Documento
• PROCESSO DE RECONHECIMENTO E INCLUSAO DOS ALUNOS DE ED.FISICA DO 8 ANO DA EMEF TAMA SARMENTO DE MIRANDA A RESPEITO DE SUAS CARACTERISTICAS E NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM.  Documento
• REPRESENTAÇÃO SOCIAL DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA REDE OFICIAL DE ENSINO DO ESTADO DE PERNAMBUCO, SOBRE A  Documento
• RESSIGNIFICAÇÕES DO PROFESSOR NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL: UMA NOVA PERSPECTIVA DA LEITURA E APRENDIZAGEM NO ADOLESCER  Documento
• Resiliência: Conhecimento e Prática na Visão dos Docentes de uma Instituição Federal  Documento
• SURDEZ E LABORIDADE: FATORES QUE LEVAM A PESSOA SURDA A EVADIR DO AMBIENTE DE TRABALHO  Documento
• SURDEZ E SUAS LIMITAÇÕES NA APRENDIZAGEM: UM ESTUDO SOBRE A LINGUAGEM LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS)  Documento
• UMA VISÃO SOBRE A CRIANÇA E O ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: UM ESTUDO DE CASO NA PASTORAL DO MENOR DO MUNICIPIO DE ABAETETUBA-PARÁ.  Documento