publicações A contribuição do estágio curricular no SAMU Maceió para a formação médica Documento A enfermagem e o cuidado espiritual: a percepção do docente da graduação como foco de sua prática e formação do enfermeiro Documento A supervisão de estágio de fonoaudiologia: características e desafios docentes em Alagoas Documento Analise da Produção Cientifica Brasileira sobre as Metodologias Ativas de Aprendizagem na Área da Saúde Documento Avaliação da Tutoria em um currículo médico: o discurso dos estudantes de medicina Documento Concepções dos Docentes do Curso de Graduação em Enfermagem sobre o Processo Ensino Aprendizagem nos Cenários de Prática Documento Ensino e Aprendizagem em Estágio Supervisionado: Estágio Integrado em Saúde Documento INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NA FORMAÇÃO DE ENFERMERIOS NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA Documento O Processo de Curricularização da Enfermagem no Brasil Documento O Tutorial (Mentoring) na formação do enfermeiro Documento O exercício da preceptoria na Estratégia Saúde da Família segundo os preceptores de um curso de graduação em Medicina Documento Pensamento Curricular Contemporâneo na FormAção dos Cursos de Graduação em Enfermagem em Universidades Públicas Documento Percurso formativo e práticas em humanização da saúde no discurso dos fisioterapeutas da unidade neonatal de um hospital público de ensino. Documento Perfil das Atividades de Preceptoria dos Profissionais da Atenção Básica. Documento Planejamento em Saúde como instrumento de fortalecimento da relação ensino-serviço Documento Práticas educativas e a formação do graduando em enfermagem com foco na atenção básica Documento SABERES E PRÁTICAS DE DOCENTES NO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NO ENSINO SUPERIOR NA SAÚDE Documento Saberes e práticas de docentes de um curso de Graduação em Enfermagem e a relação com o Projeto Pedagógico Documento