cour_8b336333-b9cd-4025-9f7e-66293cfafa1d
-
- Visão geral
-
- Publicações
-
- Ver todos
-
Visão geral
Publicações
publicações
-
"Eu vejo o futuro repetir o passado": A natureza da Política Nacional de Alfabetização (PNA/2019-2022) para as crianças da Educação Infantil brasileira Documento
-
A ARGUMENTAÇÃO COMO PRINCÍPIO CONSTITUTIVO DO PROCESSO PEDAGÓGICO: UMA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO ACERCA DAS ELABORAÇÕES CONCEITUAIS DE CRIANÇAS DE ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Documento
-
A CONCEPÇÃO DE CIÊNCIA E A FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS NATURAIS Documento
-
A EDUCAÇÃO COMO MEDIADORA ENTRE FILOSOFIA E POLÍTICA NA REPÚBLICA DE PLATÃO Documento
-
A EDUCAÇÃO DO CAMPO NA PERSPECTIVA REPUBLICANA DE NAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO EM MOVIMENTO Documento
-
A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CONTEXTO DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: OS SENTIDOS E INTENCIONALIDADES DA INTERNACIONALIZAÇÃO NO PNPG (2011-2020) Documento
-
A EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 95, A ?PEC DO TETO?, E O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA Documento
-
A Formação Humana em Goethe a partir da obra Os Anos De Aprendizado De Wilhelm Meister Documento
-
A INSTITUCIONALIZAÇÃO ACADÊMICA DA NEUROCIÊNCIA: O CONTEXTO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO BRASIL Documento
-
A PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES E A FUNÇÃO AFIM: UM ESTUDO SOBRE A REPRESENTAÇÃO E A COMPREENSÃO DE INVARIANTES OPERATÓRIOS Documento
-
A crise da escola e as possibilidades de sua ressignificação sociopolítica e cultural. Documento
-
A dimensão formativa do Gosto em Rousseau como forma moderna da Instructio Senequiana Documento
-
A indefinição das fronteiras entre o público e o privado na educação básica: da liquefação progressiva da ideia de escola republicana e do conhecimento como um bem comum à necessidade de instituição dos comuns da educação Documento
-
A interação verbal entre professoras e crianças de educação infantil: um encontro com a palavra Documento
-
A pedagogia como autogoverno em Johann Friedrich Herbart Documento
-
A subjetivação capitalística como mecanismo de precarização do trabalho docente na educação superior brasileira Documento
-
A temporalidade da experiência educativa: proposições para além do capital Documento
-
ANÁLISE DO MODELO EDUCACIONAL VIGENTE A PARTIR DA PERSPECTIVA DA TEORIA DE REDES Documento
-
As capabilities profissionais para o bem público valiosas aos egressos de stricto sensu das universidades comunitárias do Sul do Brasil Documento
-
Avaliações educacionais em larga escala e a objetivação da qualidade educacional: controvérsias em torno da fabricação discursiva da qualidade na Educação Básica Documento
-
CARACTERÍSTICAS EPISTEMOLÓGICAS DAS TESES DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TRIÊNIO 2010-2012 Documento
-
CUIDADO E FORMAÇÃO EM HEIDEGGER: BASES FILOSÓFICAS PARA UMA RESSIGNIFICAÇÃO DA BILDUNG Documento
-
CUIDADO E FORMAÇÃO HUMANIZADORA NA ÁREA DA SAÚDE HUMANA: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DA TEORIA DAS EMOÇÕES DE MARTHA NUSSBAUM Documento
-
DA ESCOLA SEM SENTIDO À ESCOLA SEM FUNÇÃO: POR UMA CONSTITUIÇÃO DA SKHOLÉ Documento
-
DEMOCRACIA EM TEMPOS SOMBRIOS: Desafios da educação e das Políticas Educacionais na Formação Democrática Documento
-
DIÁLOGO COMO EXPERIÊNCIA FORMATIVA: EFETIVIDADE PEDAGÓGICA DE UMA PRÁXIS HERMENÊUTICA NA EDUCAÇÃO Documento
-
DIÁLOGO, ÉTICA E SAÚDE: FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA PERSPECTIVA HERMENÊUTICA Documento
-
DOS HÁBITOS PERCEPTIVOS À SINESTESIA: HÁ MUSICALIDADES NO ESPELHO DA ALMA? Documento
-
Da Lei n.13.415/2017 ao Referencial Curricular Gaúcho do Novo Ensino Médio: Processos de Recontextualização Documento
-
Da essência da técnica ao pensamento meditativo: caminhos para a formação humana em Heidegger Documento
-
Da mente dos Historiadores às mãos dos autores: livros didáticos de História e suas apropriações historiográficas sobre a escravidão africana (1890-2010) Documento
-
Dos pioneiros do MST às políticas educacionais do campo: Uma narrativa a partir da ocupação da Fazenda Annoni Documento
-
ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NUM UNFOQUE DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Documento
-
ENSINO SUPERIOR, CRISE DAS HUMANIDADES E A FRAGILIDADE DEMOCRÁTICA - INQUIETAÇÕES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES A PARTIR DO PENSAMENTO DE MARTHA NUSSBAUM Documento
-
EXPERIMENTOS DE PENSAMENTO: DA CONCEPÇÃO HISTÓRICO-EPISTEMOLÓGICA ÀS CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM FÍSICA Documento
-
Educação Estética, Artes e Imaginário: Uma Jornada Arquetípica na transformação de Sentidos Existenciais. Documento
-
Educação estética como Bildung em Herbert Marcuse Documento
-
Educação inclusiva no ensino superior para alunos surdos: resistências e desafios Documento
-
Exercício de Si e Formação Humana em Michel Foucault Documento
-
FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PESSOAL, RECONHECIMENTO E EDUCAÇÃO A PARTIR DA PERSPECTIVA DE AXEL HONNETH Documento
-
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: a proposta integradora da prática como componente curricular no IFFar. Documento
-
Financiamento da educação Documento
-
Humanização e Sensibilidade: Educação e Uso do Corpo em Giorgio Agamben Documento
-
INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SENSO COMUM OPINATIVO BRASILEIRO: RESPONSABILIZAÇÃO EDUCATIVO-INSTITUCIONAL NO FECHAMENTO PREMATURO DAS CONSCIÊNCIAS SOCIAIS Documento
-
Implicações de uma experiência didático-pedagógica de ensino híbrido com Metodologias Ativas e Personal Learning Environment Documento
-
Interfaces entre Educação e Comunicação: a experiência das rádios locais portuguesas Documento
-
MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA E O INSTITUTO EDUCAR: A RESISTÊNCIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO SOB O PRISMA DAS TEORIZAÇÕES E POLÍTICAS EDUCACIONAIS Documento
-
O PROCESSO DE TOMADA DE CONSCIÊNCIA EM IDOSOS AGRICULTORES EGRESSOS DA EJAI QUANTO À MOBILIZAÇÃO DOS SABERES ESCOLARES NAS LIDAS COTIDIANAS Documento
-
O SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: O DEBATE ATUAL, ANALISADO NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA E ESTRUTURAL Documento
-
O cuidado de si socrático e a formação como autoformação: um estudo com Michel Foucault Documento
-
O desenvolvimento metacognitivo procedimental em alunos do ensino fundamental na utilização da robótica Documento
-
O investimento na educação pública municipal e o princípio da eficiência no Rio Grande do Sul : uma análise dos gastos per capita no ensino fundamental versus desempenho no IDEB de acordo com o IDESE 2009-2017 Documento
-
PARA ALÉM DA FORMAÇÃO NEOLIBERAL DE CAPITAL HUMANO: Nussbaum e a Formação enquanto Cultivo da Humanidade Documento
-
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E DESIGUALDADE SOCIAL NO BRASIL: DESAFIOS À INCLUSÃO SOCIAL DE ADOLESCENTES AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS Documento
-
PROCESSOS EDUCATIVOS EM PRÁTICAS COMUNICATIVAS DE RADIODIFUSÃO COMUNITÁRIA: POTENCIAIS AMBIENTES DE PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA PERSPECTIVA DA HETEROGLOSSIA Documento
-
Pensamento científico e narrativa transmídia: uma plataforma digital para a aprendizagem científica e criativa Documento
-
Por uma pedagogia do ser-no-mundo: Seria o caso de uma Daseinspedagogia? Documento
-
SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO LIBERTADORA NO CONTEXTO NEOLIBERAL: A ATUALIDADE DE PAULO FREIRE Documento
-
Sujeito, narrativa e capacidades: Uma perspectiva renovada de formação humana a partir de Paul Ric?ur Documento
-
TRANSformAÇÕES PESSOAIS: NO EMBALO DAS DANÇAS CIRCULARES O REENCONTRO COM A NATUREZA DO SER. Documento
-
UMA RECONTEXTUALIZAÇÃO DO PENSAMENTO FREIREANO NAS SOCIEDADES COMPLEXAS: A AUTONOMIA COMO UM PRINCÍPIO EDUCATIVO DEMOCRÁTICO Documento
-
Uma experiência de utilização da Robótica Educacional como provocadora do estado de FLOW visando potencializar a criatividadeUma experiência de utilização da Robótica Educacional como provocadorUma a do estado de FLOW visando potencializar a criatividade Documento
-
“MÉRITO, DESEMPENHO” E “PARTICIPAÇÃO”: ADESÕES E RESISTÊNCIAS À META 19 DO PNE NOS PLANOS ESTADUAIS E DISTRITAL DE EDUCAÇÃO Documento