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• Centro Universitário - FIEO 
• PSICOLOGIA EDUCACIONAL 

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publicações

• "Representações Sociais de Professores e Alunos do Ensino Fundamental Sobre o Ensino da Matemática"  Documento
• A AFETIVIDADE EM PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM  Documento
• A AUSÊNCIA DE HABILIDADE DE LEITURA DOS ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FACULDADE PADRÃO DE APARECIDA DE GOIÂNIA  Documento
• A Aplicabilidade da Aprendizagem da Administração Estratégica.  Documento
• A EDUCAÇÃO DO CAMPO, É PARA O CAMPO? UMA ANÁLISE ACERCA DO PLANEJAMENTO DIDÁTICO NAS SALAS MULTISSERIADAS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS EM COLÔNIA DO PIAUÍ?PI  Documento
• A GESTÃO DA ESCOLA COMO FERRAMENTA MEDIADORA FRENTE AO DESAFIO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL CORONEL PINHEIRO JÚNIOR, NO MUNICÍPIO DE TRACUATEUA - PA  Documento
• A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNTAMENTAL  Documento
• A Importância da Linguagem para a Comprensão de Conceitos de Física  Documento
• A Motivação do Aprendente no Processo de Ensino - Aprendizagem  Documento
• A PERCEPÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR ACERCA DA FORMAÇÃO CONTINUADA   Documento
• A PRODUÇÃO DE SENTIDOS POR PROFESSORES ACERCA DA INDISCIPLINA NO ENSINO FUNDAMENTAL E RELAÇÕES COM TRAJETÓRIAS DE VIDA  Documento
• A Percepção do Professor Especialista do 6o Ano do Ensino Fundamental sobre a escrita e leitura  Documento
• A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO ENSINO MÉDIO: PERCEPÇÃO DO PROFESSOR DE ESCOLA PÚBLICA  Documento
• A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE MUNDO DE PESSOAS DEFICIENTES INSTITUCIONALIZADAS  Documento
• A adoção de crianças no Brasil: os entreves jurídicos e institucionais  Documento
• A escrita na construção da subjetividade  Documento
• A importância do autoconhecimento para realizar escolhas profissionais  Documento
• A inserção da mulher em postos de comando na polícia.  Documento
• A literatura na clínica psicopedagógica: subsídios para a formação do sujeito leitor.  Documento
• A mediação do professor no ensino de geografia.  Documento
• A mediação no espaço escolar junto à família.  Documento
• A música no desenvolvimento da leitura e escrita na Educação Infantil.  Documento
• A percepção de alunos do Ensino Fundamental sobre Educação Financeira, Ano de Obtenção: 2014.  Documento
• A percepção de professores do ensino médio em relação a motivação  Documento
• A primeira impressão é a que fica? Comportamentos não verbais associados à aceitação social no ambiente universitário  Documento
• A profissão esteticista no uso de suas atribuiçoes usando a tecnica massagem classica para aliviar o estresse do professor  Documento
• A subjetivadade na construção do secretariado executivo  Documento
• AMBIENTE FAMILIAR E TEORIA DA MENTE EM CRIANÇAS PRÉ ESCOLARES  Documento
• APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE 5 E 6 ANOS: SENTIDOS PRODUZIDOS POR PAIS E PROFESSORES  Documento
• ARTE TERAPIA COM ADOLESCENTES: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO  Documento
• AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS SOBRE O QUE É SER UM BOM PROFESSOR  Documento
• AULA DE HISTÓRIA: A SUBJETIVIDADE NOS PROCESSOS DE APRENDER E ENSINAR  Documento
• AVALIAÇÃO DE MEMÓRIA DE CURTO PRAZO EM ESCOLARES DE 7 E 8 ANOS DE IDADE  Documento
• AVALIAÇÃO EMOCIONAL DO DESENHO DA FIGURA HUMANA: CORRELAÇÕES COM CHILD CHECKLIST BEHAVIOR  Documento
• Afetividade e Conflito na relação Mãe e Filho e Desempenho na Escrita no Ensino Fundamental  Documento
• Afetividade e aprendizagem: percepções do professor alfabetizador  Documento
• Alfabetização e Letramento: Reflexões sobre os métodos de ensino para primeira fase do ensino fundamental  Documento
• Alunos de um curso de graduação em Psicopedagogia: condição de sujeito  Documento
• Aprender brincando: os jogos como facilitadores da aprendizagem dos conteúdos escolares  Documento
• Aprendizagem de quimica:Como despertar o interesse dos alunos? Um estudo a partir de uma atividade didática bem sucedida  Documento
• As dificuldades e desafios enfrentados pelos alunos da 3ª série do ensino médio de uma escola da rede eAraguatins-TO, em relação à leitura e interpretação de texto  Documento
• As percepções dos professores de 6º ao 9º ano do ensino fundamental sobre o ensino da leitura  Documento
• As transformações no processo de aprendizagem do professor alfabetizador  Documento
• Atuação dos professores e a influência das Escolas de Reggio Emilia  Documento
• Avaliação Cognitiva em Idosos: Contribuição da Teoria Cattell-Horn-Carroll  Documento
• Avaliação da Qualidade de Vida de Mulheres Detentas na Cadeia Pública Feminina de ITapevi  Documento
• Avaliação de Memória de Curto Prazo em Crianças do 2o ao 5o ano do Ensino Fundamental  Documento
• Avaliação de componentes da Linguagem e de Funções Executivas em Idosos com mais de 70 anos  Documento
• Avaliação de indicadores de saúde mental em estudantes entre 14 e 17 anos e sua relação com a bateria consensual MATRICS  Documento
• Avaliação informatizada adaptativa do ENADE pelo MOODLE: evidências de validade  Documento
• CONTRIBUIÇÃO DA RELIGIÃO NA FORMAÇÃO DE VALORES PROFISSIONAIS  Documento
• CONTRIBUIÇÕES PARA LEVANTAR O PERFIL PSICOLÓGICO DO VIGILANTE: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO  Documento
• CORRELAÇÃO DO SUPORTE FAMILIAR, DESEMPENHO HUMANO E FUNÇÕES EXECUTIVAS EM ATLETAS DE KARATE  Documento
• Caminhos e Descaminhos do Adolescente Desviante no Contexto das Medidas Sócio-Educativas  Documento
• Contribuição da Psicopedagogia para a Compreensão da importância da Percepção Social do Corpo na Aprendizagem de Estratégias de Defesa.  Documento
• Coordenador Pedagógico e o Processo de Inclusão de Alunos Surdos: Os desafios enfrentados na escola regular  Documento
• Crianças com necessidades educacionais especiais no sistema de ensino:Um relato de Inclusão Escolar  Documento
• Crianças e Adolescentes com Problemas de Aprendizagem: Estudo sobre o impacto no sistema familiar.  Documento
• DIMENSÃO SUBJETIVA EM PROCESSOS DE APRENDIZAGEM EM PEQUENAS EMPRESAS DE ANGOLA  Documento
• Desafios e perspectivas na construção de um clima organizacional emocionalmente saudável aos Professores da Rede Pública de Ensino do Estado de São Paulo  Documento
• Desenho da Família Cinética e Suporte Familiar: Evidências de validade de construto  Documento
• Dificuldades de aprendizagem e a contribuição de Montessori  Documento
• ESTRESSE OCUPACIONAL E O RISCO DE BURNOUT EM PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR  Documento
• ESTUDO DAS PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DE INSTRUMENTOS PARA A AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA  Documento
• EVIDÊNCIAS DE VALIDADE E PRECISÃO DO TESTE DE TEORIA DA MENTE PARA CRIANÇAS  Documento
• Ensino-aprendizagem por projetos e a mediação das novas tecnologias: percepção de alunos e professores  Documento
• Era uma vez... Oficinas de leitura no desenvolvimento do autoconceito de crianças em situação de crise.  Documento
• Escolha Profissional de Estudantes de Pedagogia de duas Instituicões de Ensino Superior: Angola e Brasil  Documento
• Estilos de Aprendizagem: Uma revisão Integrativa  Documento
• Estratégias de Aprendizagem, relação professor aluno e satisfação com o Ensino a Distância: um estudo de validade da EPD-EAD  Documento
• Estudo psicanalítico da propaganda universitária  Documento
• Estudo sobre a relação entre a saúde e trabalho de professores da rede pública do município de São Paulo  Documento
• Estudo sobre o insucesso escolar na aprendizagem da matemática do ensino médio: O caso do município de São João do Sóter- Maranhão  Documento
• Evidências de Validade para a Técnica do Par Educativo: Contribuições para a Avaliação Psicopedagógica  Documento
• Função Social do Direito Civil: uma contextualização de sua evolução histórica, teórica e prática desde os seus primórdios até os dias atuais rumo à constitucionalização desse direito.  Documento
• GESTÃO DE CONFLITOS: Estudo de caso com Discentes do curso de Administração no exercício 2015 em uma Instituição de Ensino Superior em Aparecida de Goiânia  Documento
• Identificação e Análise dos Fatores Associados ao Estresse Docente  Documento
• Indicadores comportamentais de dominância grupal baseados em características evolutivas e seus impactos nas relações de aceitação e rejeição social escolar.  Documento
• Interação Escola-Família: um estudo de caso da Pedagogia Comunitária de Praia Grande/SP  Documento
• Intervenção em autorregulação na Educação Infantil: Análise de efeitos em comportamento, saúde mental e autorregulação nas crianças e no professor  Documento
• Jovem: Mídia, Consumo e Subjetividade  Documento
• João Clemente de Souza Neto  Documento
• Memórias e Biografia das práticas de leitura em narrativas de professores de língua portuguesa do ensino básico  Documento
• Mestre  Documento
• Museu e Educação: a Produção de Sentidos a partir de experiências em projetos extramuros  Documento
• Mães de Crianças com Dificuldades de Aprendizagem : Uma Análise Compreensiva do Processo de Intervenção  Documento
• O Autoconhecimento e a formaçao da secretaria executiva  Documento
• O Desempenho dos Discentes do CEJA Diante do Ensino Reduzido  Documento
• O Diagnóstico como destino: a criança com TDAH e a flexibilização necessária na clínica  Documento
• O Ensino da Língua Materna no Estado de Roraima: Percepção dos Professores.  Documento
• O Garoto, de Charlie Chaplin - desvendando o apelo de uma obra de arte em sala de aula  Documento
• O PAPEL DA MULHER NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Análise das expectativas passadas, realizações presentes e perspectivas futuras  Documento
• O PAPEL DO PROFESSOR NA COMPETÊNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO DOS ANOS INICIAIS PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.  Documento
• O Papel do Psicologo nas Escolas do Ensino Fundamental e Médio  Documento
• O papel dos valores humanos na aceitação social em crianças do ensino fundamental.  Documento
• O texto literário na alfabetização: alguns sentidos apontados por professores alfabetizadores.  Documento
• ORIENTAÇÃO VOCACIONAL/PROFISSIONAL - UM ESTUDO COM ADOLESCENTES DE ESCOLA PÚBLICA  Documento
• Oficina de Leitura como Intervenção Psicopedagógica: literatura e espaço potencial.  Documento
• PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DA ÁREA DE RECURSOS HUMANOS SOBRE CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA  Documento
• Percepção do Jovem sobre o Trabalho.  Documento
• Percepção do Papel do professor por alunos do curso de Pedagogia: Uma intervenção a partir de Jogos Dramáticos  Documento
• Percepção do idoso sobre a evelhescência e aposentadoria.  Documento
• Percepção que professores e alunos têm sobre o processo ensino-aprendizagem de Língua Inglesa na rede pública de ensino  Documento
• Processos de Aprendizagem: modelos Gerenciais Contemporâneos  Documento
• Professor e Aluno em Interação num Espaço Conversacional: Um Estudo de Caso  Documento
• Programa Mais Educação: Investigando sentidos produzidos por coordenadores(as)acerca de um programa de educação integral.  Documento
• Proposta multidisciplinar de atendimento às dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita: percepção dos professores  Documento
• Prática de Leitura e Desempenho na Escrita de Alunos do Ensino Médio.  Documento
• Práticas Antissociais no Ambiente Familiar e Escolar  Documento
• Psicologia, educação e motricidade humana: a contribuição de uma avaliação assistida .  Documento
• RELAÇÃO ENTRE LINGUAGEM ORAL E AMBIENTE FAMILIAR  Documento
• RELAÇÃO ENTRE TEORIA DA MENTE E NÍVEL SOCIOECONÔMICO EM CRIANÇAS DE 4 A 7 ANOS  Documento
• RELAÇÕES ENTRE FUNCIONALIDADE E INTELIGÊNCIA EM PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA  Documento
• REPRESENTAÇÃO DE MÉTODOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROFESSORES DE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA  Documento
• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS DE ESCOLA PÚBLICA SOBRE O ENSINO MÉDIO  Documento
• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE JOVENS E DE EMPRESÁRIOS SOBRE A FORMAÇÃO PARA O TRABALHO  Documento
• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR SOBRE RELAÇÃO PROFESSOR/ ALUNO: UM ESTUDO DE CASO  Documento
• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TECNÓLOGOS SOBRE ENSINO SUPERIOR  Documento
• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS POR PARTE DE ALUNOS SOBRE PRODUÇÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS  Documento
• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE POR ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA  Documento
• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE OS SONHOS DE VIDA DO ADOLESCENTE BRASILEIRO  Documento
• Razão de ser do Ensino Religioso: conhecimento diálogo.  Documento
• Relação entre Karatê e socialização em pessoas com síndrome de Down  Documento
• Relação entre convivência paterna, desempenho em escrita e sinais de Ansiedade dos filhos  Documento
• Relação entre variáveis sociodemográficas e linguagem no envelhecimento  Documento
• Relação professor-aluno: percepções de alunos e formas de interação medidas pelos recursos tecnológicos de comunicação  Documento
• Relações entre consciência fonológica, nomeação automática rápida e leitura de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental  Documento
• Reordenamento Institucional: desafios da doutrina de proteção integral para crianças e adolescentes  Documento
• Representação profissional de estudantes de Curso de Administração de Empresas do futuro Profissional  Documento
• Representações Sociais de Jovens sobre Sucesso e sobre o Fracasso e sua contribuição para o Ensino e Aprendizagem de História  Documento
• Representações Sociais de Jovens sobre o Idoso no Mercado de Trabalho  Documento
• Representações Sociais de Professores Sobre a Aprendizagem Colaborativa.  Documento
• Representações Sociais de Professores da Graduação e dos Cursos Superiores Tecnológicos Sobre a Capacidade de Aprender de seus Alunos  Documento
• Representações Sociais de Professores de Barueri sobre o material didático-pedagógico utilizado e atividades correlacionadas  Documento
• Representações Sociais de Professores de escolas públicas e privadas  Documento
• Representações Sociais de Professores sobre Alunos Imigrantes  Documento
• Representações Sociais de adolescentes egressos do cumprimento de medidas socioeducativas  Documento
• Representações Sociais sobre carreira, na pandemia de COVID-19, por Pós-Graduandos  Documento
• Representações imaginárias sobre família elaboradas por adolescentes em situação de vulnerabilidade social  Documento
• Representações sociais de idosos sobre velhice.  Documento
• Representações sociais que alunos ingressantes em ensino superior elaboram sobre a matemática  Documento
• Representações sociais sobre o trabalho e seus desdobramentos: Estudo de caso de uma indústria de pequeno porte  Documento
• SUBJETIVIDADE E IDENTIDADE DE EDUCADORES DE OFICINAS DE HIP-HOP (BREAKING)  Documento
• SUPORTE FAMILIAR E DESEMPENHO EM LEITURA E ESCRITA DE CRIANÇAS DE 8 À 10 ANOS  Documento
• Sentidos produzidos por alunos do curso de formação de professores em Angola: expetativas e desafios da formação  Documento
• Subjetividade Formação de Professores e Atuação nas Escolas Publicas de São Paulo  Documento
• Subjetividade de Alunos e Professores: Produção de Sentidos na Aprendizagem da Escrita  Documento
• Subjetividade nas percepções de qualidade da aprendizagem em professores e alunos do Ensino Médio  Documento
• Trabalho, expectativas e vivências: um estudo a partir de uma instituição bancária pública  Documento
• Trabalho, sofrimento e subjetividade - Abordagem sócio-histórica  Documento
• Um estudo sobre os sentidos produzidos por universitários a partir da experiência em Orientação Profissional  Documento
• Uma Experiência com Oficina de Pintura na Escola: Observações sobre o Desenvolvimento das Fases do Desenho e da Escrita.  Documento
• Uma experiência com oficinas de leitura para a formação de professores leitores de literatura.  Documento
• Utilização da TV Digital na educação: Conhecimento e expectativa de professores do ensino básico  Documento
• Visão empreendedora: de líderes da segurança privada  Documento
• Viés de Atribuição e Sintomas de Ansiedade em Universitários: Um estudo correlacional  Documento