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Letramentos Digitais e Formação Educacional na Educação Básica: Investigação de Práticas. Documento
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"Professores de inglês da escola pública: investigações sobre suas identidades numa rede de conflitos" Documento
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"A Book of Common Prayer": a frustração de um testemunho reificado. Documento
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"If you take the glass...": Uma releitura da peça The Homecoming, de Harold Pinter Documento
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"John Donne e A Crítica Brasileira: Três Momentos, Três Olhares" Documento
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"O poder vai dançar" de Tim Robbins: História, avanços e limites Documento
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"Retratos do real": as revistas femininas sob a ótica das leitoras Documento
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"TO DO" OR "TO MAKE", THAT'S THE QUESTION! Documento
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'The Wonder Years': a identidade americana na mídia televisiva Documento
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(Inter)faces colaborativas? Uma análise discursiva de ambientes virtuais educacionais baseados em redes sociais Documento
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-Filho: Antagonismo e identificação na tetralogia de John Updike Documento
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. ?Traduções, adaptações, apropriações: reescrituras das peças Hamlet, Romeu e Julieta e Otelo, de William Shakespeare? Documento
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A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental Documento
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A Batalha de Maldon - Tradução e Aliteração Documento
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A Desintegração do Discurso Logocêntrico em "The American Dream" de Edward Albee e "Fat Men in Skirts" de Nicky Silver Documento
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A LINGUAGEM DOS DOCUMENTÁRIOS NA TV: REPRESENTAÇÃO E IDENTIDADE CULTURAL BRASILEIRA. UM ESTUDO DE CASO. Documento
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A Lei 10.639/2003 e o Ensino de Inglês nas Escolas Públicas. Identificação e Formação Social. Documento
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A Leitura e os Leitores em Jane Austen Documento
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A LÍNGUA INGLESA EM SITUAÇÃO DE TRABALHO: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO SOCIAL? - Uma Abordagem Discursiva da Disciplina Inglês do Projeto de Educação a Distância Telecurso 2000 Documento
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A Mídia e as Mulheres: Feminismos, Representação e Discurso Documento
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A Presentificação do Mito em Almanac of the Dead de Leslie Marmon SIlko Documento
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A Representação do Feminino no Mundo de Oz, de L. Frank Baum Documento
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A Suspensão Momentânea da Ordem em Dracula de Bram Stoker Documento
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A Terceirização do Ensino de Língua estrangeira em escolas de Ensino Formal Documento
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A VISÃO DO SOBRENATURAL NAS PEÇAS DE CONOR MCPHERSON Documento
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A baleia multiplicada: traduções, adaptações e ilustrações de Moby-Dick Documento
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A compilação de um glossário bilíngue de colocações, na área de jornalismos de negócios, baseado em corpus comparável (APROVADA COM DISTINÇÃO E LOUVOR) Documento
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A construção da identidade diaspórica em Brown Girl, Brownstones, de Paule Marshall Documento
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A fala privada no processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa para crianças entre quatro e cinco anos em uma escola internacional Documento
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A forma épica em We, the People, de Elmer Rice Documento
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A força do estético: considerações sobre a refuncionalização da arte em "Pós-modernismo ou a lógica cultural do capitalismo tardio", de Fredric Jameson. Documento
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A imagem do brasileiro no discurso do norte-americano em livros de culinária: um estudo direcionado pelo corpus Documento
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A interculuralidade no romance Brazil -Maru, de Karen Tei Yamashita Documento
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A língua inglesa no ensino básico: processo de identificação no contexto de uma escola pública Documento
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A música em contos de Caio Fernando Abreu: inventário musical de Os dragões não conhecem o paraíso e Dragons..., sua tradução para o inglês Documento
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A outra língua em um filme hollywoodiano: um espaço destinado ao estrangeiro em \"Nova York Sitiada\" Documento
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A posição do narrador em The Great Gatsby de F. Scott Fitzgerald Documento
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A prevenção de metaforização nos funcionamentos do discurso instrucional para o ensino de língua inglesa Documento
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A questão da avaliação da aprendizagem de língua inglesa segundo as teorias de letramentos Documento
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A razão em Jane Austen: classe, gênero e casamento em Orgulho e Preconceito Documento
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A recepção literária de Walt Whitman no Brasil: Primeiro Tempo Modernista (1917-1929) Documento
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A representação da cultura negra como elemento de crítica e de militância na peça "Dutchman", de Amiri Baraka Documento
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A representação da identidade brasileira nos livros de português para estrangeiro Documento
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A revolta contra o totalitarismo em 1984 de George Orwell, a formação do herói degradado Documento
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A sivilização-civilização de Huckleberry Finn: uma proposta de tradução Documento
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A study of the literary sources in Katherine Anne Porter's stories Documento
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A terminologia do ecoturismo como espelho de diferentes visões: agências de turismo, ambientalistas e governo Documento
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A tonalidade em suspensão: a música em Dubliners de James Joyce" Documento
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A totalidade pelo horror - funções do mito na obra de Howard Phillips Lovecraft Documento
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A tradução anotada e comentada de Caleb Williams: considerações extrínsecas e intrínsecas. Documento
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A tradução de binômios nos contratos de \'common law\' à luz da lingüística de corpus Documento
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A tradução do socioleto literário: um estudo de \'Wuthering heights\' Documento
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Agências de tradução, seus profissionais e procedimentos: contribuições para uma melhor conscientização do tradutor em formação Documento
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Alice no Brasil - Traduções, Adaptações e Ilustrações Documento
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Análise Formal de 'All my Sons' e de 'An Enemy of the People', de Arthur Miller Documento
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Análise discursiva de um currículo de Letras: noções de conhecimento e formação de identidades Documento
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Análise dos recursos épicos em Angels in America, de Tony Kushner (Part I, \'Millennium Approaches\', e Part II, \'Perestroika\') Documento
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Análise formal de Death of a Salesman, de Arthur Miller, e Rasga coração, de Oduvaldo Vianna Filho: a utilização do épico Documento
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Apocalypse Now & Forever: Figurações do 11 de setembro e da Pós-Modernidade em The Road, de Cormac McCarthy Documento
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As Concepções de Língua e Cultura de Professores e Alunos no Ensino de Línguas Estrangeiras. Reavaliando Conceitos através dos Multiletramentos. Documento
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As colocações verbais no ensino de língua inglesa - um estudo baseado em corpus Documento
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As escolhas temáticas, técnicas e práticas como elementos de afirmação e resistência política em O Sal da Terra de Herbert Biberman Documento
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As formas do consumo no teatro político de Mark Ravenhill Documento
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As implicações da mutilação genital feminina na constituição do sujeito em Possessing The Secret of Joy Documento
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As representações do Brasil na mídia digital em lingua inglesa Documento
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As vozes da narração: técnicas do ponto de vista nos romances de Graham Greene Documento
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Busca de informação na Internet: pesquisa etnográfica com alunos do ensino fundamental Documento
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CNN TV News of September 11th: A Representation of Reality or the Reality of Representation Documento
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Cafés do Brasil - estudo de variantes em português e inglês na língua falada Documento
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Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de Inglês na sala de aula Documento
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Centralização ou dispersão dos sentidos?: uma análise do discurso do RPG \'Vampire: the masquerade\' Documento
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Charlie Chaplin - laboratório subversivo e sabotagens industriais. Um estudo sobre A casa de penhores (1916) e Tempos Modernos (1936) Documento
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Chegando mais perto do falante nativo: A ampliação do léxico de colocações adjetivas, nominais e verbais de língua inglesa no ensino fundamental. Documento
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Crash: Identidades em colisão - O percurso do olhar na esfera do medo, do preconceito e da violência. Documento
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Critérios de construção e organização de um corpus de especialidade : o corpus técnico-científico de ortodontia Documento
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Da biografia para o teatro: Três peças de Thomas Kilroy Documento
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Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de Língua Inglesa Documento
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De Nantucket ao Hades: uma interpretação mitológica de Moby-Dick Documento
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Delineando Fronteiras: deslocamentos e subjetividades em Vulgo Grace de Margaret Atwood Documento
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Do jeitinho brasileiro ao Brazilian little way: uma leitura semiótica Documento
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Do sonho americano à forma mercadoria - Uma leitura de Zelig, de Woody Allen Documento
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Driblando a censura: O macarthismo e a figuração do trabalhador em Sunset Boulevard, de Billy Wilder Documento
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Elogios e Respostas a Elogios: Estudo Contrastivo nas Línguas Portuguesa e Inglesa Documento
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Em Busca da Inocência - O Percurso Identitário de Hugo Hamilton Rumo em suas memórias The Speckled People e The Sailor in the Wardrobe. Documento
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Ensaio semiótico sobre a narratividade nos jogos digitais Documento
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Entrelaçando temporalidades: passado e presente em A Star Called Henry, de Roddy Doyle Documento
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Enunciação e intertextualidade no filme As horas, de Stephen Daldry Documento
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Escrita em Língua Estrangeira no Ensino Fundamental I: Ensino, Aprendizagem e Desenvolvimento por meio do Texto Persuasivo Documento
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Espaço e Sexualidade no Romance Pornográfico Inglês do Século XVIII Documento
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Espírito de Cristal: um estudo de Homage to Catalonia, de George Orwell Documento
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Estética Modernista e Patriarcado Capitalista: Um estudo sobre Orlando de Virginia Woolf Documento
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Famílias em ruínas: um estudo sobre a peça "A Lie of the Mind", de Sam Shepard Documento
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Figurações da indefinição: a hermenêutica travada de Matrix Documento
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Figurações dramatúrgicas do indivíduo em 'Suppressed Desires' (1915), de Susan Glaspell e George Cram Cook, e 'Before Breakfast' (1916), de Eugene O'Neill: um recorte analítico da dramaturgia dos The Provincetown Players Documento
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Fios diaspóricos nas narrativas de "The woman warrior", de Maxine Hong Kingston. Documento
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Forma literária e dinâmica social em O Campo e a Cidade Documento
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Formação docente e suas possibilidades: uma pesquisa orientada pelas teorias dos letramentos Documento
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George Bernard Shaw and the Crusade for a New Theater Documento
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Grupos Consonantais e Seqüências - Um Estudo Contrastivo entre o Português e o Inglês Documento
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Gótico tropical: O sublime e o demoníaco em o Guarani Documento
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Haroldo de Campos e a Tradução Pós-Colonial Documento
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Hibridismo e simultaneidade no romance \'The famished road\', de Ben Okri Documento
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História, performatividade e forma narrativa em DAYS WITHOUT END de Sebastian Barry Documento
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Identidades, Poderes e Saberes em um Programa Popular da TV Brasileira: Uma Abordagem Discursiva Documento
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Inglês: Disciplina-Problema no Ensino Fundamental e Médio? Documento
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Interpretação simultânea: atividade voltada à comunicação e a lingüística de corpus como ferramenta na preparação do intérprete Documento
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Intertextuality in the Work of Billy Roche Documento
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Intolerância, Confronto e Violência na Obra de Martin McDonagh Documento
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Investigando uma alternativa do ensino de língua inglesa em um contexto local de Educação Básica de uma escola pública paulista Documento
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Investigações sobre a leitura através do cinema na Universidade: o Letramento Crítico no Ensino de Inglês. Documento
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James Stephens: The Demi-Gods at the Crossroads Documento
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Jogos de (se) mostrar / dizer: o sujeito e os discursos sobre a Língua Inglesa na rede social orkut Documento
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Langston Hughes: poesia negra e engajamento Documento
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Leitura em inglês no ensino médio: uma análise da atividade de leitura na escola e sua relação com a comunicação mediada por novas tecnologias Documento
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Levantamento dos padrões léxico-gramaticais do inglês para aviação: um estudo vetorado pela Linguística de Corpus Documento
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Literatura Inglesa e Norte-Americana e Formação de Professores em Universidades Particulares: Novas Perspectivas? Documento
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Literatura e relações de poder em Fahrenheit 451 de Ray Bradbury Documento
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Lustra, de Ezra Pound Documento
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LÍNGUA (DES)?COLONIZADA OU LÍNGUA COLONIZADORA? Autorrepresentações de editoras, representações do sujeito-aluno, do sujeito-professor e da língua inglesa em dois sites institucionais e mercadológicos no âmbito do ensino de inglês como língua estrangeir Documento
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Língua, Gênero e Dominação Documento
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Machinassiah: Heavy metal, alienação e crítica na cultura de massa Documento
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Mistura fina, ou a verdadeira história das Aventuras de David Simple. Documento
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Nelson Rodrigues: traduções e encenações em língua inglesa Documento
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Nem só bem feitas, nem tão melodramáticas: "The Children´s Hour" e "The Little Foxes", de Lillian Hellman Documento
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Nossos nomes verdadeiros - A noção ameríndia de diferença em Wilson Harris Documento
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O Gótico-Orientalista em Vathek, de William Beckford: Desestabilização das categorias narrativas do século XVIII Documento
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O Inglês da EJA para a vida: letramentos sociais e escolares refletidos Documento
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Paulo Leminski, intersemiose e carnavalização na tradução. Documento
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Paulo Rónai, um brasileiro "made in Hungary" Documento
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