publicações A fábula como um elemento didático na formação leitora e na produção escrita de educandos do Ensino Fundamental: uma proposta de intervenção Documento CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS: PROPOSTA DIDÁTICA PARA UMA NOVA ABORDAGEM DE METÁFORA EM SALA DE AULA A PARTIR DA FALA COTIDIANA Documento Ensino e aprendizagem da coordenação no nono ano do nível fundamental Documento O ensino do texto argumentativo sob a ótica metacognitivista em turma de oitavo ano do Ensino Fundamental Documento UM CLÁSSICO FORA DO SEU QUADRADO: CONTOS DE MACHADO DE ASSIS DOS ORIGINAIS AOS QUADRINHOS LIDOS POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. Documento
