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- "De contemptu mundi et de contemplationis perfectione" (cód. 311 da Biblioteca Città di Arezzo): edição e confronto com a edição da Patrologia Graeca (1865) Documento
- "La voix de mes blessures": análise semiótica de narrativas de vida de migrantes e refugiados Documento
- (Des)construindo identidades: narrativas de professoras negras de língua inglesa Documento
- A (não) marcado de tense em Língua Brasileira de Sinais Documento
- A Gramaticalização do Ítem "Agora" no Português Brasileiro Documento
- A Questão da Norma Culta e o Ensino de Língua Padrão no Curso de letras - Um Estudo de Caso. Documento
- A Verificação de Proficiência Linguística de Bilíngues do Par Português Brasileiro-Francês Aferida por Teste de Vocabulário, Autodeclaração de Proficiência, Tempo de Estudo e Frequência de Uso Documento
- A convergência de sujeito e objeto direto: por uma sintaxe de bases enunciativas Documento
- A emergência da lateral pós-vocálica em Inglês-L2 por falantes do Português Brasileiro Documento
- A formação de professores de Português como Língua Adicional na República Argentina: um percurso histórico. Documento
- A leitura de infográficos da Revista Superinteressante: procedimentos de leitura e compreensão Documento
- A ortografia nos livros didáticos do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental Documento
- A percepção das fricativas coronais não vozeadas por crianças e adultos falantes nativos do português brasileiro: em busca de evidências para uma mudança evolutiva nos esquemas perceptuais Documento
- A reconstrução do ethos da Skol em suas campanhas publicitárias: uma análise argumentativa do discurso Documento
- A retextualização de material didático para o ensino profissional de nível técnico como uma modalidade de tradução intralingual numa perspectiva semiolinguística Documento
- ANÁLISE DO DISCURSO DOS LIVROS DIDÁTICOS PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: ASPECTOS SEMIOLINGUÍSTICOS DA CONTEXTUALIZAÇÃO Documento
- APRENDIZAGEM MÓVEL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: uma análise sob a perspectiva dos princípios de Comunidade de Prática Documento
- Acento pré-nuclear ascendente em português brasileiro: comparação com a fala disártrica parkinsoniana Documento
- Adoção da inovação, letramento digital e docência: o uso de dispositivos móveis e aplicativos no contexto de formação continuada Documento
- Amizade, friendship e Freundschaft - especificidades culturais de construções metafóricas utilizadas por participantes de comunidades virtuais para falar de amizade Documento
- Anáforas nominais por sinonímia e por associação no PB: um estudo de leitura auto-cadenciada da correferência Documento
- Apagamento de Vogais Pretônicas no POBH - Norma Culta Documento
- Aprendizagem de inglês instrumental online para grandes grupos: construção individual e coletiva do saber Documento
- Argumentação na Publicidade: os modos de organização dos efeitos de verdade Documento
- Argumentação na revista Raça Brasil: um estudo da retórica antirracista Documento
- As cláusulas adverbiais e as redes sociais em Mariana (MG): um estudo a partir de uma abordagem funcionalista. Documento
- Avaliação de proficiência oral no exame Celpe-Bras: análise da condução das interações face a face Documento
- Avaliações escritas de língua inglesa em contextos de extensão e formação de professores: possíveis relações com letramento crítico Documento
- Comunidades de prática na formação docente: aprendendo a usar ferramentas da web 2.0 Documento
- Contribuições do silêncio para a conversa eliciada: Um estudo à luz da Análise da Conversa e das Teorias de Polidez Documento
- Criação Lexical em Textos Publicitários: Análise de Oniônimos Documento
- Deslocamentos Identitários de Professores no Discurso sobre sua Prática de Avaliação no Processo de Educação Continuada Documento
- Estratégias de Aquisição de Vocabulário do Inglês - Classificação e Descrição Documento
- Estudo comparativo sobre o uso de construções aspectuais inceptivas no Português Brasileiro e no Português Europeu Documento
- Ethos e Argumentação de Senhorinha Diniz em O Sexo Feminino Documento
- Expressão idiomática: da puplicidade para a sala de aula Documento
- Fazendo pesquisa escolar na internet Documento
- Geomorfotopônimos históricos Documento
- Hyperbole in Brazilian and German talk-in-interaction: a cross-cultural study Documento
- Influências Prosódicas nos Encontros Vocálicos em Fronteira de Palavras. Documento
- Letramento crítico e o livro didático de inglês: uma análise dos textos e das atividades de compreensão escrita. Documento
- Mapeando a busca por semelhança interpretativa com base nos pressupostos da Teoria da Relevância: uma abordagem processual sobre o papel das codificações conceituais e procedimentais na construção de significados em textos traduzidos. Documento
- Mapeando a esperança: um levantamento das experências no processo de aprendizagem de língua inglesa Documento
- Metáforas de aprendizagem: um olhar sobre narrativas multimodais de aprendizes de língua inglesa Documento
- Morfologia de flexão verbal no inglês como L2: uma abordagem a partir da morfologia distribuída Documento
- O DISCURSO SOBRE A ARTE DE FAZER DISCURSOS E O ENSINO MODERNO DE ORATÓRIA Documento
- O Espaço da Leitura em Salas de Aula de Língua Inglesa. Metodologiax Prática Documento
- O USO DO TEATRO COMO FERRAMENTA PARA AMPLIAR A SENSIBILIZAÇÃO E PROMOVER O (RE)POSICIONAMENTO DO SUJEITO DA ESCOLA PÚBLICA Documento
- O Uso De Tecnologia Por Alunos Do Ensino Fundamental : Um Estudo De Caso Documento
- O sistema de transitividade no inglês e no português brasileiro: caracterização da função circunstância com base em textos originais e traduzidos Documento
- O sujeito emotivo nas obras de autoajuda: imagens discursivas do feminino. Documento
- OS SINTAGMAS NOMINAIS DO INGLÊS: UM ESTUDO COMPARATIVO DE CORPUS ENTRE O USO DE DETERMINANTES NA PRODUÇÃO ESCRITA DE FALANTES NATIVOS DO INGLÊS E APRENDIZES BRASILEIROS Documento
- Oralidade como objeto de ensino: um estudo sobre o uso público do oral em contextos escolar e extraescolar. Documento
- Os efeitos de uma constituição identitária de um sujeito-professor de língua inglesa nos seus dizeres e modos de fazer em uma escola indígena pataxó Documento
- Os jogos MMORPG como auxilares no processo de aquisição de língua inglesa Documento
- Os predicados primitivos ACT e DO na representação lexical dos verbos Documento
- Padrões prototípicos de segmentação na descompactação e recompactação de unidades de tradução em tarefas de tradução direta e inversa Documento
- Processos verbais em artigos científicos: uma análise com base na língua em uso Documento
- Processos verbais na representação da fala em textos ficcionais: um estudo de romances em inglês traduzidos para o português brasileiro Documento
- REPRESENTAÇÕES DO PROFESSOR DE INGLÊS NO ENSINO INCLUSIVO DOS ALUNOS SURDOS Documento
- Redução da vogal [u] adjacente à vogal alta anterior: Uma investigação sobre a implementação da redução vocálica Documento
- Tradução e Onomástica no Epítome Latino de José de Santa Rita Durão Documento
- Trilhando novos caminhos: Professores rumo à implementação de call. Documento
- UMA ANÁLISE SOCIOSSEMIÓTICA DO TEXTO PUBLICITÁRIO: representações multimodais de bancos digitais na plataforma do Facebook Documento
- Utilização de ferramentas tecnológicas nas práticas pedagógicas e sociais de linguagem com foco na comunicação oral em língua inglesa Documento