publicação venue de
- Formação de professores indígenas e possibilidades decoloniais. 17:1-16. 2021-01-01
- Desafios do ensino superior brasileiro em tempos de pandemia da COVID-19: repensando a prática docente. 16:1-17. 2020-01-01
https://doi.org/10.18617/liinc.v16i2.5336
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