Revista Conhecimento Online
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A CIDADE: OLHARES E REFLEXÕES PARA ESPAÇOS MAIS BRINCANTES.
1:165-192.
2023-01-01
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A ECOPEDAGOGIA COMO DIFUSORA DE PRÁTICAS EDUCATIVAS EM TORNO DAS QUESTÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE CULTURAL.
2:78-94.
2023-01-01
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A MULHER DETENTORA DE DIREITOS HUMANOS NO MUNDO DO TRABALHO.
1:102-118.
2023-01-01
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A RELAÇÃO ENTRE MATERNIDADE E TRABALHO NO CONTEXTO DE HOME OFFICE.
2:95-116.
2023-01-01
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ATUAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA PSICOLOGIA NA ATENÇÃO A PESSOAS TRANSEXUAIS E TRAVESTIS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA..
2:51-77.
2023-01-01
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CORPO E ÁGUA: UM MERGULHO NAS INTERAÇÕES DO CORPO DEFICIENTE FÍSICO.
1:62-80.
2023-01-01
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DA NORMA E DA CULTURA, DA LITERATURA E DO GÊNERO: RESISTÊNCIAS.
2:142-165.
2023-01-01
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EDUCAÇÃO FÍSICA COMO ESTRATÉGIA BIOPOLÍTICA DA IDEOLOGIA HIGIENISTA E SEUS VÍNCULOS EPISTEMOLÓGICOS COM AS TEORIAS DO PROCESSO SAÚDE-DOENÇA.
2:365-378.
2023-01-01
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REVISÃO NARRATIVA DO USO DE LABORATÓRIOS REMOTOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA À LUZ DA TEORIA DA DISTÂNCIA TRANSACIONAL.
1:193-211.
2023-01-01
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UMA ANÁLISE SOCIODEMOGRÁFICA DA QUALIDADE DOS GASTOS PÚBLICOS COM ENSINO FUNDAMENTAL: MICRORREGIÕES DO RIO GRANDE DO NORTE EM 2015.
1:212-230.
2023-01-01
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A ETNOFÍSICA NAS PESQUISAS ACADÊMICAS.
2:220-235.
2022-01-01
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EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: O ACESSO DE ESTUDANTES DE CAMADAS POPULARES À APRENDIZAGEM DURANTE A PANDEMIA.
2:236-257.
2022-01-01
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FORMAÇÕES POLÍTICAS DE MULHERES TRANSGÊNERAS: CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CIDADANIA TRANSCOMUNICATIVA.
2:317-338.
2022-01-01
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How to structure a knowledge-sharing process based on different configurations of time and space dimensions: a digital literacy perspective.
2:1-20.
2022-01-01
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INVESTIGAÇÃO ECOPEDAGÓGICA E SUSTENTABILIDADE DA PAISAGEM NA ARIE HENRIQUE LUIZ ROESSLER (PARCÃO-NH).
1:119-142.
2022-01-01
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MATURIDADE EM GESTÃO DO CONHECIMENTO: UM DIAGNÓSTICO SOBRE O SISTEMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO NO SUL FLUMINENSE.
1:161-188.
2022-01-01
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O USO DA TECNOLOGIA E NOMOFOBIA EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS.
2:6-20.
2022-01-01
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UM -FLERTE CONSERVADOR- COM O FEMINISMO NAS METRÓPOLES CONTEMPORÂNEAS: A ABORDAGEM DA REVISTA MARIE CLAIRE SOBRE ASSÉDIO SEXUAL E MACHISMO NO TRABALHO.
1:143-160.
2022-01-01
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Às portas das cidades urbana e cemiterial na cidade de Belém (PA).
1:67-85.
2022-01-01
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ANTROPOLOGIA, DIREITO E INTERDISCIPLINARIDADE: OS DESAFIOS METODOLÓGICOS DE UMA ETNOGRAFIA SOBRE AS PRÁTICAS DO MINISTÉRIO PÚBLICO.
1:185-203.
2021-01-01
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AS AVALIAÇÕES DO APLICATIVO ARTS AND CULTURE E AS EXPERIÊNCIAS IMERSIVAS DOS USUÁRIOS EM MUSEUS VIRTUAIS.
3:230-244.
2021-01-01
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COMUNICAÇÃO E SAÚDE MENTAL: A PRESENÇA DA TEMÁTICA EM UMA REVISTA LIGADA À FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ (FIOCRUZ).
2:187-207.
2021-01-01
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CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN GRÁFICO E DA ERGONOMIA PARA UMA LINGUAGEM DE PRODUÇÃO INCLUSIVA.
v. 2:88-113.
2021-01-01
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DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO E TECNOLOGIAS DE PROTOTIPAGEM RÁPIDA APLICADOS NO DESENVOLVIMENTO DE SOQUETE PARA PRÓTESE TRANSRADIAL: UM ESTUDO DE CASO.
3:191-204.
2021-01-01
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DIREITO À DIVERSIDADE: A PROTEÇÃO JURÍDICA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA.
3:205-229.
2021-01-01
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EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA COMO ELEMENTO FUNDANTE DA ESCOLARIZAÇÃO NO TERRITÓRIO DE NOVO HAMBURGO: A TRAJETÓRIA DE 1832 A 1943.
1:04-25.
2021-01-01
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EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA CRIAÇÃO E USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DIGITAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA.
3:127-149.
2021-01-01
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FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO: O PAPEL DA REFLEXÃO E DA SUA EFETIVIDADE NAS PRÁTICAS DO PROFESSOR.
3:174-190.
2021-01-01
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FORMAÇÃO DOCENTE: UMA PERSPECTIVA REFLEXIVA E COLABORATIVA SOBRE METOLOGIAS ATIVAS.
3:82-104.
2021-01-01
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INCLUSÃO E LETRAMENTO DIGITAL DO IDOSO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AO LONGO DA VIDA.
1:67-88.
2021-01-01
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INFLUÊNCIA DO GÊNERO NA PERCEPÇÃO EMOCIONAL DE USUÁRIOS DE CADEIRAS DE RODAS A PARTIR DO AUTORRELATO E MICROEXPRESSÃO FACIAL.
2:73-87.
2021-01-01
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Leitura literária na escola: o desafio da mudança de paradigma.
3:105-126.
2021-01-01
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Moda, conforto e inovação no vestuário de mulheres idosas.
12:159-186.
2021-01-01
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PARA QUEM O ?INVERNO É TUDO DE BOM?? SOBRE UMA DIDÁTICA DO CONSUMIDOR-CIDADÃO.
3:69-81.
2021-01-01
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PROCEDIMENTOS NA ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADE FÍSICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM PROCESSO DE ENVELHECIMENTO.
2:145.
2021-01-01
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Prototipagem rápida: um apoio de pés ergonômico para auxiliar o retorno venoso.
2:114-129.
2021-01-01
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SERVIÇO SOCIAL E CURATELA: UM OLHAR SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM ARROIO DOS RATOS/RS..
1:86-118.
2021-01-01
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USING VIRTUAL REALITY TO THE SAFETY WARNINGS DESIGN: THE EFFICIENCY THROUGH PRESENCE.
2:21-45.
2021-01-01
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'Urban narratives: a video-letter process with the newspaper Boca de Rua'.
02:33-55.
2020-01-01
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A IMPORTÂNCIA DO APOIO ACADÊMICO NA FORMAÇÃO DE JOVENS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA NA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA NA UFRRJ.
12:165-178.
2020-01-01
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A LINGUAGEM CORPORAL DE MOVIMENTO E A EDUCAÇÃO ESCOLAR INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA.
1:49-69.
2020-01-01
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A MATURIDADE DA GESTÃO DO CONHECIMENTO: UMA COMPARAÇÃO ENTRE A PERCEPÇÃO DE DOCENTES E TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO SUPERIOR.
1:27-48.
2020-01-01
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ACONTECITIEMPOS.
2:145-164.
2020-01-01
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APLICATIVOS MÓVEIS E A SAÚDE PÚBLICA BRASILEIRA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA.
3:172-187.
2020-01-01
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ARTE NA ESCOLA: PARA ALÉM DO BELO E DO FEIO.
3:124-144.
2020-01-01
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ARTETERAPIA COMO PRÁTICA DE REINVENÇÃO DO CUIDADO DE MULHERES COM FIBROMIALGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA.
3:65-84.
2020-01-01
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BETWEEN OASIS, ISLANDS, AND DESERTS: CROSSING THE WEARINESS. INTERFACES BETWEEN FICTION, LITERATURE, AND SUBJECTIVITY IN MENTAL HEALTH.
2:56.
2020-01-01
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DIVERSIDADE VEGETAL DO RIACHO CANABRAVA NO MUNICÍPIO DE UIBAÍ/BA, A PARTIR DO ETNOCONHECIMENTO DA COMUNIDADE LOCAL.
1:168-190.
2020-01-01
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FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DO COLETIVO EDUCADOR AMBIENTAL DE NOVO HAMBURGO/RS E SUA PERCEPÇÃO SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS AMBIENTAIS REALIZADAS.
3:50-64.
2020-01-01
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INFANTICÍDIO: UM ESTUDO SEGUNDO AS LENTES TEÓRICAS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS.
2:129-144.
2020-01-01
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LIMIARES NO HOSPITAL: BORDAR HISTÓRIAS, ESCREVER MEMÓRIAS.
2:108-128.
2020-01-01
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MODELO SOCIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.
1:90-108.
2020-01-01
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MÍDIA, MULHER E CORPO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO DOCUMENTÁRIO 'O CORPO É MEU'.
1:133-154.
2020-01-01
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MÍDIA, MULHER E CORPO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO DOCUMENTÁRIO -O CORPO É MEU-.
1:133-154.
2020-01-01
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O Direito ao Esquecimento frente à sociedade da informação..
1:109-132.
2020-01-01
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O Estudante com Deficiência na UFSC: fatores que influenciam o acesso e a permanência.
3:104-123.
2020-01-01
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O Fenômeno sociocultural no Empreendedorismo: um estudo observacional do filme 'Saneamento Básico'.
1:70-89.
2020-01-01
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PERCEPÇÕES E REAÇÕES DE PROFESSORES DIANTE DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA.
3:188-213.
2020-01-01
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PERFIL DOS PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, VINCULADOS AO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA UNA-SUS NO RIO GRANDE DO SUL.
1:04-10.
2020-01-01
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RESPUESTA SOCIAL AL ESTADO DE AISLAMIENTO POR CORONAVIRUS, PERCEPCIONES SOBRE EDUCACIÓN.
3:30-49.
2020-01-01
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Sob lentes do multiletramento: leitura e compreensão de sentidos em textos de gêneros multimodais.
12:85-103.
2020-01-01
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TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO INSTRUMENTO MEDIADORES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS ANOMALIAS CRANIOFACIAIS.
2:94-108.
2020-01-01
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TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO INSTRUMENTOS MEDIADORES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS ANOMALIAS CRANIOFACIAIS.
2:92.
2020-01-01
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TERRITÓRIOS EDUCATIVOS DE INTERVENÇÃO PRIORITÁRIA: UM INVENTÁRIO DO CONHECIMENTO DIVULGADO EM PERIÓDICOS.
3:145-171.
2020-01-01
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VIROSES ENTÉRICAS: PRINCIPAIS PATOLOGIAS DE VEICULAÇÃO HÍDRICA E SUAS MANIFESTAÇÕES CLÍNICAS.
1:191-217.
2020-01-01
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