REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS UFV
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Visão geral
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A divisão sexual do trabalho e suas consequências para o trabalho feminino: uma pesquisa bibliográfica.
1:292-323.
2023-01-01
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Abordagens Sobre Memória Social à Luz do Patrimônio Cultural.
1:197-222.
2023-01-01
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Editorial - História e Patrimônio latino-americano:Diálogos críticos.
1:Editorial.
2023-01-01
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Fondo Documental Afro-Andino:Preservando a memória coletiva e conectando comunidades por meio da História Oral.
1:256-267.
2023-01-01
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Mesmo solo, novo status: a patrimonialização da Serra da Barriga - Quilombo dos Palmares.
01:45-68.
2023-01-01
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(Des) organizações corporais e artes da cena Práticas, criações e mediação tecnológica a partir da pandemia.
22:219-234.
2022-01-01
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(Re)Pensando as relações sinoafricanas: Uma análise crítica sobre os discursos Sul-Sul de cooperação e de solidariedade internacional.
1:217-233.
2022-01-01
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A cultura da tradução do desenvolvimento: a propósito da China e suas interpretações.
1:1-16.
2022-01-01
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A pesquisa em Danca: perspectivas etnográficas focadas na corporalidade no ballet.
1:1-13.
2022-01-01
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Bacupari: Culturas populares e processo de criação em Dança.
2:162.
2022-01-01
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China, setor público e teoria econômica.
1:97-118.
2022-01-01
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Contato improvisação E Viewpoints: Quebra-cabeças Da criação Em dança.
2:64-84.
2022-01-01
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EDUCAÇÃO COMO DIREITO SOCIAL.
2:267-291.
2022-01-01
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O que é ser geógrafo: memórias profissionais de Aziz Nacib Ab?Sáber.
2:365-368-368.
2022-01-01
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Programas Performativos Pandêmicos como registro e continuidade dos processos de criação em dança durante a pandemia..
22:205-218.
2022-01-01
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Prática artística como pesquisa no Brasil: Algumas reflexões iniciais.
2:1-23.
2022-01-01
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Práticas como pesquisas, afetos que se corporificam LAPETT, uma década tecendo diálogos.
2:181-204.
2022-01-01
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Socialismo de mercado: Eficácia da resposta da China à pandemia da Covid-19.
1:234-260.
2022-01-01
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'É só uma brincadeira!?: Estudantes negras e assédio nas universidades.
2:1-132.
2021-01-01
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?Tem que ter um psicológico muito bom?: Subjetividade e a profissão de influenciadora digital de uma jovem no Instagram.
2:371-392.
2021-01-01
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A BNCC e a Lei 10.639/2003: Componentes curriculares e educação antirracista.
02:01-20.
2021-01-01
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A cidade e o monumento Dona Domingas: Possibilidades de diálogos sobre a temática afro-brasileira na educação.
2:21-49.
2021-01-01
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A formação da etnicidade Teuto-brasileira a partir da articulação do Sínodo Riograndense.
2:311-339.
2021-01-01
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Acampamento Coragem no município de Palmeiras do Tocantins (TO) e os impactos da Usina Hidrelétrica de Estreito (MA).
21:1-17.
2021-01-01
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Acesso das pessoas negras surdas ao Ensino Superior Público no Brasil: uma abordagem exploratória.
2:62-78.
2021-01-01
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Acidentes geográficos ou formas do relevo? Conceitos para o ensino de Geografia.
1:18-32.
2021-01-01
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Casa Ganga Zumba e Rede SAPOQUI: Experiências de educação quilombola na Zona da Mata Mineira.
2:79-100.
2021-01-01
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Cotidianos escolares e a necessidade de uma educação antirracista.
2:101-117.
2021-01-01
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Covid-19 e suspeitas de corrupção: Fragilidades da Administração Pública brasileira.
3:60-83.
2021-01-01
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Covid-19 e universidades federais: Os impactos da pandemia nas atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão universitária.
2:340-370.
2021-01-01
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DIREITO À ALIMENTAÇÃO NO BRASIL: LIMITES DO COMBATE À FOME.
21:267-287.
2021-01-01
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ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NO BRASIL: ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NO BRASIL: o que dizem as produções acadêmicas no período de 2003 a 2020.
2:133-157.
2021-01-01
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Editorial Dossiê Educação das relações étnico-raciais: diálogos entre saberes, práticas e políticas antirracistas. REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS UFV.
2:1-6.
2021-01-01
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Estado do conhecimento sobre a educação quilombola no Brasil: O que dizem as produções acadêmicas no período de 2003 a 2020.
2:133-157.
2021-01-01
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História e culturas indígenas nos itens de Língua Espanhola do ENEM.
2:158-187.
2021-01-01
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INTEGRAÇÃO E ARTICULAÇÃO ESPACIAL: UM ESTUDO DE CASO ENTRE TEIXEIRAS E VIÇOSA, EM MINAS GERAIS.
21:71-103.
2021-01-01
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Masculinidades e corporeidades de meninos negros na perspectiva de uma educação antirracista.
2:188-220.
2021-01-01
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O evento extremo de precipitação de 09/12/2016: da gênese aos impactos do evento no perímetro urbano de Juiz de Fora (MG).
21:104-131.
2021-01-01
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O pensamento de Lélia Gonzalez na Educação: Amefricanidade,Pretuguês e outras categorias.
2:221-238.
2021-01-01
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PROPOSTA DE DELIMITAÇÃO DE UNIDADES CLIMÁTICAS DE NOVAIS PARA A REGIÃO DA ZONA DA MATA DE MINAS GERAIS.
21:182-206.
2021-01-01
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Parque Estadual da Pedra Branca (PEPB-RJ): uma análise associativa do índice de vegetação com a temperatura superficial.
21:160-181.
2021-01-01
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SABERES E FAZERES: O TRABALHO DE CAMPO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA EM GEOGRAFIA.
21:1-16.
2021-01-01
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Tchau, Pfizer!: Uma análise discursiva de charges publicadas durante a Comissão Parlamentar de Inquérito da Covid-19.
3:110-123.
2021-01-01
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USODE SENSORES REMOTOSPARA IDENTIFICAR MUDANÇAS NA PAISAGEM PROVOCADAS POR MINERAÇÃO NOSMUNICÍPIOSDE TEIXEIRAS E PEDRA DO ANTA(MG).
1:241-266.
2021-01-01
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Unidades Climáticas do município de Uberlândia (MG).
21:223-240.
2021-01-01
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?VIVER À MODA BEBÊ?: UM CONVITE À VIVÊNCIA ETNOGRÁFICA COMBEBÊS.
20:1-18.
2020-01-01
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A instrução pública no município de Viçosa no Império (1839-1890).
vol. 2:1-35.
2020-01-01
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As Propagandas Partidárias Brasileiras sob a Luz da Análise de Conteúdo.
20:159-184.
2020-01-01
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Atividades lúdicas: uma proposta para o ensino de Inglês na Educação Infantil.
20:1-28.
2020-01-01
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Avaliação do programa de mestrado profissional em Administração Pública em rede nacional ? PROFIAP - UFV ? Na perspectiva dos discentes.
20:106-127.
2020-01-01
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BRASIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: O PODER DO PODER LOCAL.
19:1.
2020-01-01
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DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM TEMPOS DE PANDEMIA: PENSANDO O ACOLHIMENTO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL.
20:1-17.
2020-01-01
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DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA E POLÍTICAS PÚBLICAS: UMA BREVEANÁLISE TEÓRICA NA AMAZÔNIA.
19:1.
2020-01-01
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Desigualdade e mercado de trabalho: Um estudo com adolescentes e sua escolha profissional.
20:185-208.
2020-01-01
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Direito à Cidade : Uma Análise do Cojunto Habitacional Abençoado por Deus.
20:210-228.
2020-01-01
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Distribuição de energia elétricas e políticas públicas Uma breve análise teórica na Amazônia.
19:1.
2020-01-01
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EDUCADOR/A INFANTIL: PERCURSOS HISTÓRICOS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E DAS PESQUISAS NO CONTEXTO BRASILEIRO.
20:1-23.
2020-01-01
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EM BUSCA DE UM OLHAR E UMA ESCUTA SENSÍVEL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS.
20:1-22.
2020-01-01
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Ensinar inclusão por meio de histórias em quadrinhos: A Turma da Mônica em sala de aula.
20:1-18.
2020-01-01
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Estabilidade de biominerais com ênfase em sílica biogênica e sua importância em estudos do Quaternário..
19:111-125.
2020-01-01
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GESTÃO DA INFORMAÇÃO FLUXO E CONTROLE DE OFICIOS EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ARACAJU (SE).
20:25-53-53.
2020-01-01
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Infância e pandemia.
20:1-10.
2020-01-01
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Infância(s) em discussão: uma análise qualitativa em cursos de licenciatura.
20:1-34.
2020-01-01
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NOVAS TECNOLOGIAS ASSOCIADAS AO ESTUDO DO QUATERNÁRIO.
19:12-135.
2020-01-01
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O ensino da língua escrita na Educação Infantil: quem se importa? Uma análise panorâmica da produção acadêmica.
20:1-26.
2020-01-01
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OS MODOS HÍBRIDOS DO BRINCAR NA INFÂNCIA: A CONVERGÊNCIAENTRE AS PRÁTICAS LÚDICAS TRADICIONAIS E CONTEMPORÂNEASNO CONTEXTO DA CULTURA DE PARES.
20:1.
2020-01-01
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Os modos híbridos do brincar na infância: a convergência entre as práticas lúdicas tradicionais e contemporâneas no contexto da cultura de pares.
20:https://periodi.
2020-01-01
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PLANEJAMENTO DA EXPANSÃO URBANA: AREGIÃO METROPOLITANA DE ARACAJU ENTRE OS ANOS 2000 E 2012.
20:93-105-105.
2020-01-01
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POLÍTICA EDUCACIONAL COMO FATOR DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: AVALIAÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL NO MUNICÍPIO DE PONTE NOVA.
19:1-26.
2020-01-01
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PRÁTICAS DE EMPODERAMENTO E DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL.
20:227-246.
2020-01-01
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PRÁTICAS DE EMPODERAMENTO E DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL: ESTUDO DE CASO EM UMA CLÍNICA DE ARACAJU (SE).
20:227-246.
2020-01-01
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QUALIDADE DA ALIMENTAÇÃO DE CRIANÇAS, IMPLICAÇÕES DO PERFIL SOCIOECONÔMICO E ESTÍMULO A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA FAMÍLIA.
20:1-21.
2020-01-01
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RESPUESTA INTERGUBERNAMENTAL ANTE LA GESTIÓN DE LAEPIDEMIA DEL COVID19: BRASIL Y ESPAÑA.
19:1.
2020-01-01
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Respuesta integubernamental ante la gestion de la epidemia del Covid-19: Brasil y Spaña.
19:1-19.
2020-01-01
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Sistema Eletrônico de Informações: estudo sobre sua implementação em um órgão da Universidade Federal de Juiz de Fora.
20:01-24-24.
2020-01-01
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TEMPO, UTOPIA E DISTOPIA EM ?A GERAÇÃO DA UTOPIA? DE PEPETELA.
19:51-61.
2020-01-01
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Uma análise do preço de aluguéis de imóveis em uma cidade universitária.
20:247-266.
2020-01-01
Identidade
International Standard Serial Number (ISSN)