Revista História em Reflexão - Revista Eletrônica
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A História Antiga contada através do olhar: os resquícios dos elementos da arquitetura da antiguidade nas fachadas de Corumbá (MS).
17:360-390.
2023-01-01
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A REVISTA VEJA NA DESCONSTRUÇÃO DA IMAGEM DA PRESIDENTA DILMA ROUSSEFF: O Processo de construção do golpe no Brasil em 2016.
17:1-20.
2023-01-01
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A história do cultivo do arroz de sequeiro em Porangatu (GO): uma análise da modernização da agricultura brasileira (1960-1980).
17:314-341.
2023-01-01
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Abram alas que eu quero passar: História, carnaval e o o clube Floresta Montenegrina.
17:342-359.
2023-01-01
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Ainhum, a doença dos escravizados: um estudo sobre os relatos de Silva Lima (1826-1907).
17:126-144.
2023-01-01
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Composição e Formação das juntas provisórias na capitania da Bahia no período colonial (1549 ? 1763).
17:104-125.
2023-01-01
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Considerações sobre a história da educação de jovens e adultos em Mato Grosso do Sul: relatos de professores e professoras de matemática.
17:242-269.
2023-01-01
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Mulheres espetaculares: gênero, cor e classe nas revistas 'O Cruzeiro' e 'Manchete' (1950-1959).
17:172-196.
2023-01-01
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NEGACIONISMO DO HOLOCAUSTO COMO ESTRATÉGIA POLÍTICA CONTEMPORÂNEA: Uma análise a partir de discursos de extrema-direita difundidos entre os séculos XX e XXI.
17:21-51.
2023-01-01
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Na Arena do poder Disputas políticas e identitárias na discursividade midiática de agentes públicos na criação de Mato Grosso do Sul (1977).
17:270-296.
2023-01-01
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O uso da história oral como instrumento de análise do habitus e da reprodução social no agreste: um estudo sobre os sitiantes do municÃpio de Queimadas (PB).
17:197-215.
2023-01-01
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Palestras de Higiene na Rádio Tupi: Convergências entre o saber médico e a educação escolar no contexto do Estado Novo (1937-1945).
17:297-313.
2023-01-01
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'Quero e vou continuar sendo índia aqui, lá ou acolá-.
16:189-213.
2022-01-01
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A Lei 11.645/08 e as diferenças étnico-racial em sala de aula: Representações docentes.
15:152-168.
2022-01-01
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A Pólis e o Político: o espectro cidadão e não-cidadão na Antiguidade Grega.
15:168-186.
2022-01-01
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ANÁLISE ANTROPOLÓGICA DO ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA EM ESCOLAS DE CAMPO GRANDE - MS.
15:169-188.
2022-01-01
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Conceito `nomadismo? a BNCC e nos livros didáticos do Ensino Fundamental/Anos Iniciais - 4º E 5º anos.
16:59-81.
2022-01-01
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Dia do Índio na escola não indígena - uma tradição que precisa ser (des)inventada.
16:102-128.
2022-01-01
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Espaço Restrito, Espaço Extenso e Espaço Êmico:.
16:89-106.
2022-01-01
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George Orwell e a Esquerda Inglesa.
16:134-162.
2022-01-01
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HISTORICIDADE, ALTERIDADE E DIVERSIDADE:Os Desafios do Ensino de História e Cultura Indígena nas Escolas.
16:214-244.
2022-01-01
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Historicidade, Alteridade e Diversidade Os Desafios do Ensino de História e Cultura Indígena nas Escolas.
16:214-244.
2022-01-01
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História (até então) não contada:.
16:01-24.
2022-01-01
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LEI N. 11.645/08: O que Devemos Aprender com os Indígenas?.
16:129-151.
2022-01-01
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Lei N. 11.645/08.
16:129-151.
2022-01-01
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O DIA DO ÍNDIO NA ESCOLA NÃO INDÍGENA - UMA TRADIÇÃO QUE PRECISA SER (DES)INVENTADA Do Decreto-Lei Nº 5.540/1943 à Lei 11.645/2008.
15:102.
2022-01-01
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O DIA DO ÍNDIO NA ESCOLA NÃO INDÍGENA - UMA TRADIÇÃO QUE PRECISA SER (DES)INVENTADADo Decreto-Lei Nº 5.540/1943 à Lei 11.645/2008.
15:102-128.
2022-01-01
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O corpo como representação: mulheres em crimes sexuais (Bragança-PA, 1916-1940).
16:107-133.
2022-01-01
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O octogenário Dia do Índio: Histórias e Culturas Indígenas em Escolas Brasileiras Antes e Depois da Lei N.º 11.645/ 2008.
16:82-101.
2022-01-01
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Paradoxos na Cidade do Amor.
16:240-261.
2022-01-01
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nações indígenas na coleção de livros didáticos.
16:22-42.
2022-01-01
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questão indígena nos marcos legais de educação básica.
16:43-58.
2022-01-01
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'LAVA E ENGOMA PARA FORA E RECEBE HOMENS': RACISMO, SEXUALIDADE E O PROTAGONISMO DE UMA MULHER NEGRA NO PÓS-ABOLIÇÃO (A PRETA ANA FAUSTA MARÇAL, POA, RS).
15:121-113.
2021-01-01
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(Re)pensando a Teoria da Cultura Material.
15:1-14.
2021-01-01
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(Re)pensando a Teoria da Cultura Material: as ?coisas? enquanto objeto de estudo.
15:150-163.
2021-01-01
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A Comissão Nacional da Verdade e as Crises com os Militares no Governo Dilma Rousseff (2011).
15:45-62.
2021-01-01
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A História Moderno nos livros didáticos: interações entre saber acadêmico e saber escolar.
15:79-97.
2021-01-01
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A MITOLOGIA IORUBANA E AFRO-BRASILEIRACOMO TEMA LITERÁRIO EM DEUSES DEDOIS MUNDOS (BRASIL ? SÉCULO XXI).
15:70-92.
2021-01-01
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A historiografia sobre o Ato Adicional e os enfrentamentos entre frações librais nos anos iniciais da Regência.
15:98-112-112.
2021-01-01
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A mitologia iorubana e afro-brasileira como tema literário em deuses de dois mundos (Brasil - Século XXI).
15:70-92.
2021-01-01
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AS PERCEPÇÕES DO LEGISLADOR JOÃO BAPTISTA PEREIRA AO SEUS PARES SOBRE O ?CRIME INDÍGENA? NA PRIMEIRA REPÚBLICA.
15:212-231.
2021-01-01
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Escola e Trabalho no Posto Indígena Apucarana: Indigenismo e Ação Kaingang.
15:1-24.
2021-01-01
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Faces de uma Epidemia.
15:48-69.
2021-01-01
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Lacerdismo.
15:134-151.
2021-01-01
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MINERVA BRASILIENSE: CIVILIZAÇÃO, PROGRESSO E SEU PROJETO ILUSTRATIVO.
15:113-133.
2021-01-01
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Martin Fischer: Imigração e Intelectualidade.
15:178-193.
2021-01-01
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Memórias e Notas sobre Pregões e Vendedores de Rua.
15:134-149.
2021-01-01
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Mulheres nas Páginas dos Jornais em Itabuna - BA (1986-1992).
15:150-163.
2021-01-01
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O OUTRO LADO DA HISTÓRIA DE MOÇAMBIQUE: SURGIMENTO DA RENAMO ENTRE (1977 A 1992) COMO ALTERNATIVA PARA CONSTRUÇÃO DA DEMOCRACIA MULTIPARTIDÁRIA E IDENTIDADE MOÇAMBICANA.
15:194-210.
2021-01-01
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O patrimônio interpretado através de fotografias históricas: as transformações da Praça Central de Três Lagoas/MS.
15:25/29-44.
2021-01-01
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Possibilidades Pedagógicas da WEB 2.0 no Ensino de História.
15:27-47.
2021-01-01
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Resenha de SINGER, Peter, Ética Prática. 4.ed. São Paulo: Martins Fontes, 2018.
15:254-258.
2021-01-01
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A Lei 12.034/2009 nos pleitos eleitorais de Mato Grosso do Sul e as candidaturas 'laranjas'.
14:280-302.
2020-01-01
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A literatura de rua na Inglaterra Moderna: uma análise das representações da mulher criminosa e da bruxaria no panfleto The most cruel and bloody murder (1606).
14:278-299.
2020-01-01
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A questão de gênero e as ações do PIBID-história da UFTM.
14:80-101.
2020-01-01
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Apresentação - Dossiê Ensino de História, História das Mulheres e Desigualdades Sociais no Brasil.
14:4-6.
2020-01-01
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As mulheres no ensino secundário: percursos das primeiras professoras do Colégio Pedro II.
14:321-344.
2020-01-01
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ENTRE DAMAS E VADIAS: UM OLHAR SOBRE AS FEMINILIDADES CONSTITUÍDAS NO DISCURSO DA IMPRENSA.
14:300-320.
2020-01-01
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Educação, ensino de História e o combate à violência de gênero no Brasil contemporâneo.
14:27-54.
2020-01-01
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Ensino de História e usos das diferenças: construindo caminhos, trilhando possibilidades.
14:102-126.
2020-01-01
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Entre o -Congresso Feminista- e a -perversidade-: os debates sobre gênero nas páginas da composição teatral Sonho de Ópio.
14:259-279.
2020-01-01
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Entrevista com a professora Ângela Figueiredo.
14:6-19.
2020-01-01
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Feminismo(s) e cidadania feminina: O pensamento feminista como referência teórico-política à cidadania de mulheres em sua pluralidade. Dossiê História das Mulheres, Gênero e Interseccionalidades..
14:20-48.
2020-01-01
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História das Mulheres e História Pública: desafios e potencialidades de um ensino posicionado.
14:206-230.
2020-01-01
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História e gênero em capas e contracapas de partituras para piano.
14:209-231.
2020-01-01
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Histórias das Mulheres na BNCC do Ensino Médio: O silêncio que persiste.
14:251-277.
2020-01-01
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Mudanças socioambientais provocadas pela modernização da agricultura no norte do Rio Grande do Sul: 1950-1970.
13:1.
2020-01-01
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Mulheres Pescadoras: Trajetórias de Mulheres nos Pantanais Sul Mato Grossense.
14:232-258.
2020-01-01
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Mulheres e práticas de cura: vivências no Mocambo do Arari - Parintins, Amazonas.
14:164-190.
2020-01-01
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Mulheres educadas e devotas: a reforma dos discursos católicos e a implementação de modelos femininos modernos em Teresina.
14:371-391.
2020-01-01
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Mulheres quilombolas: protagonismo, identidade, território e territorialidade das mulheres negras em São Miguel do Guamá/Pará.
14:328-354.
2020-01-01
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Mulheres, educação não formal e o novo tradicional: feminino e feminismo nas enciclopédias da Abril Cultural (1967-1981).
14:95-119.
2020-01-01
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Participação feminina na política e na Ação Popular: do Marianismo ao Cristocentrismo na Ação Católica Brasileira.
14:345-370.
2020-01-01
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Protagonismo feminino e a Ditadura civil- militar no Brasil: o caso Araguaia.
14:191-208.
2020-01-01
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Relações de gênero através de oficinas temáticas: usos e abusos da História.
14:55-79.
2020-01-01
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Sociabilidades, subjetividades e representações de gênero na imprensa dos anos 20.
14:49-75.
2020-01-01
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UMA PROPOSTA DE INTERSECCIONALIDADE ENTRE GÊNERO E RAÇA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA.
14:303-327.
2020-01-01
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VIDAS RESSIGNIFICADAS PELA EDUCAÇÃO: PRÁTICAS FEMINISTAS PARA UM MUNDO JUSTO.
14:180-205.
2020-01-01
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