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Ansiedade cognitiva de provas e procrastinaçao: um estudo com universitário do Brasil. 21:415-439. 2023-01-01
Ansiedade cognitiva de provas e procrastinação acadêmica: um estudo com universitários do Brasil. 21:415-439. 2023-01-01
As monitorias de ensino e sua contribuição para a formação inicial: a percepção de académicos/as de Educação Física monitores/as em disciplinas de esportes coletivos. 23:101-120. 2023-01-01
As relações sociais e educativas nas sociedades originárias de Abya Yala. 21:231-252. 2023-01-01
Direito, Ensino e Metodologias Ativas: (re)pensando o Ensino Jurídico Tradicional no Brasil. 21:251-270. 2023-01-01
Direito, ensino e metodologias ativas: repensando o ensino jurídico tradicional no Brasil. 01:251-270. 2023-01-01
Doenças prevalentes em estudantes por territórios do Piauí: reflexões da Psicologia Escolar. 1:137-160. 2023-01-01
Educar na infância em/ com/ para os Direitos Humanos. 271-292. 2023-01-01
Educar na infância em/com/para os Direitos Humanos. 1:271-292. 2023-01-01
O papel da autoeficácia na prática musical de idosos: uma revisão de escopo. 369-392. 2023-01-01
Produção das Ciências Humanas, Sociais e da Educação sobre as competências socioemocionais previstas pela Base Nacional Comum Curricular brasileira: uma revisão sistemática. 21:191-210. 2023-01-01
The role of self-efficacy in the musical practice of elderly people: a scoping review. 21:369-392. 2023-01-01
Valores, Atitudes, Engajamento e Desempenho Académico de estudantes que realizaram o ENEM. 21:317-339. 2023-01-01
A crise venezuelana e seus impactos no âmbito brasileiro: políticas linguísticas de integração de refugiados no Estado da Paraíba. 20:285-306. 2022-01-01
Comparación de aspectos cognitivos, clase social y escolaridad entre ancianos practicantes y no practicantes de canto coral. 1:203-221. 2022-01-01
CONEXIONES ENTRE ARTE Y EDUCACIÓN: PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN EL MUSEU DE ARTE DO RIO (MAR). 19:123-142. 2021-01-01
Conexiones entre Arte y Educación: prácticas educativas en el Museo de Arte do Rio (MAR). 19:123-142. 2021-01-01
Construir resiliencia en las escuelas desde la acción de liderazgo. 1:69-90. 2021-01-01
Contribuições dos espaços educativos para a resiliência entre pessoas LGBTQ+. 1:179-194. 2021-01-01
Os saberes docentes dos professores da Rede E-TEC Brasil: um estudo de caso no sul do pais. 1:333-352. 2021-01-01
Educação Profissional integrada ao Ensino Médio: diferentes realidades sobre complementariedade dos curriculos. 17:395-416. 2020-01-01
Percepción y atención visual: parámetros necesarios para la competencia en audiodescripción (AD). 17:213. 2020-01-01

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