Ana Carolina Spatti

Pós-Doutoranda na Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), desenvolvendo pesquisa que aplica técnicas e indicadores em avaliações de políticas e programas de Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) (apoio FAPESP). Doutora em Política Científica e Tecnológica (UNICAMP), mestre em Ciências Humanas e Sociais (UNICAMP), com vivência na Universidade de Buenos Aires (UBA), Gestora de Políticas Públicas e Administradora (UNICAMP), cuja formação contou com o desenvolvimento de pesquisa em avaliação de programas na University of New Mexico (UNM-USA). Possui experiência em avaliação de resultados e impactos de programas de CT&I e em gestão de políticas públicas pelo Núcleo de Estudos de Políticas Públicas (NEPP-Unicamp) e como pesquisadora associada do Lab-GEOPI (Laboratório de Estudos sobre Organização da Pesquisa e da Inovação). É docente na disciplina de pós-graduação em Gestão de Mercado, do Curso de Especialização em Gestão de Processos Industriais (Faculdade de Engenharia Agrícola, FEA, Unicamp) e atuou em disciplinas na área de Ciências Sociais e Humanas na Unicamp e como professora de Gramática no Cursinho Pré-Vestibular Comunitário Colmeia (Projeto de extensão da Unicamp). Suas linhas de pesquisa incluem relação universidade-empresa; Núcleos de Inovação Tecnológica, avaliação de impacto em CT&I, bibliometria e altmetria.

Scientific and Technological Policy PhD at the University of Campinas (Unicamp), Master in Human and Social Sciences (Unicamp) with experience at the University of Buenos Aires (UBA), Public Policy Manager (Unicamp) and Business Administrator (Unicamp) with research development training in program evaluation at the University of New Mexico (UNM-USA). Has 4 years of experience in evaluating results and impacts of Science, Technology and Innovation (ST&I) programs, 5 years of experience in public policy management with the Public Policy Studies Center (NEPP-Unicamp), 2 years of experience as a trainee teacher (Unicamp) in the area of social sciences and humanities, and 6 years as a grammar teacher at the Colmeia Community Pre-Vestibular Course. Member of the Research Groups GEOPI (Laboratory of Studies on Organization of Research and Innovation), PMG-IAC (Genetic Improvement Program - Agronomic Institute of Campinas), LESP (Laboratory of Public Sector Studies), GEICT (Interdisciplinary Study Group in Science and Technology) and GAPI (Innovation Policy Analysis Group). Research lines include university-industry relationship; Technological Innovation Offices, impact assessment in ST&I, social technologies, bibliometrics and altmetrics.