Luci Carlos de Andrade

Possui Graduação em Pedagogia com Habilitação em Educação Infantil pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2000), Mestrado em Educação (agosto/2005) e Doutorado em Educação (2015), pela mesma Universidade. Professora Adjunta no Curso de Pedagogia, e demais Licenciaturas, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Unidade Aquidauana. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Múltiplas Linguagens GEPEMULT - UFMS. Integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa em acessibilidade e laboratório de ações escolares inclusivas - GEPA/LABAC - UFMS/CPAQ. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa Profissão Docente: Formação, Saberes e Práticas - GEPPESP - UnB. Atua no ensino, pesquisa e extensão na área de Educação com os temas: Formação de Professores, Ensino - Aprendizagem, Diversidade. Estudos e pesquisas na Educação Infantil: Linguagens Lúdicas, Infância e Arte. Pesquisadora em Fenomenologia com ênfase aos estudos de Merleau-Ponty.

graduate at Pedagogia from Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2000) and master's at Education from Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2005). Has experience in Education, focusing on Methods and Techniques of Education, acting on the following subjects: criança cultura linguagem.