Professora do Ensino Fundamental da PREFEITURA MUNICIPAL DOS PALMARES PE, permutada na PREFEITURA MUNICIPAL DE RIBEIRÃO -PE e funcionária da PREFEITURA MUNICIPAL DE JOAQUIM NABUCO. Possui Graduação em Ciências com habilitação em Matemática pela Faculdade FAMASUL , Concluiu o curso Fundamentos para o Ensino de Língua Portuguesa e Matemática do Programa Qualiescola I,. Possui pós Graduação Lato Sensu, em Nível de Especialização, em Gestão da Educação, pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, Pós Graduação no Centro de Pesquisa, Extensão e Atualização das Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão,: ENSINO DE MATEMÁTICA ,. Psicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar, pela Faculdade VALE DO PIRANGA ? FAVAPI. Possui Pós-Graduação LATO SENSU em PESQUISA AVANSADA EM EDUCAÇÃO, ESPECIALIZAÇÃO pela faculdade ALPHA em PE com. Concluiu com êxito o curso de Mestrado Internacional em Ciências da Educação através da Plataforma EAD Atenas College nos Estados Unidos.. Esta cursando o curso de Inglês pela UPE.. Trabalhou na escola Municipal Ademar da Silva Fraga. E na escola do Estado. Na Escola Otacílio Ferreira de Sousa Filho, no município de Joaquim Nabuco, na qual vivenciou com a participação da coordenadora Alexsandra Maria do Nascimento Santos diversos projetos. Na Escola Municipal Sônia Lustosa, localizada no município de Ribeirão- PE, onde participei junto com a coordenadora ( Helda Maria dos Santos) de diversos projetos. Na Escola Municipal Maria Muniz de Góes, com a participação da coordenadora da Educação Infantil (Rosilene Maria Brito de França).. Participei do ?1° Simpósio Pernambucano de Educação Inclusiva e políticas públicas?. realizado pela FAJOLCA-PE. Participei do 1° SIMPÓSIO DE GESTÃO FAJOLCA. I SIMPÓSIO DE PESQUISA AVANÇADA DE RECIFE, na ALPHA ? PE. Apresentei o Artigo: ?CONCEPÇÃO E PRÁTICA DE SEQUENCIA DIDÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL?,. Participei do III CONGRESSO DE NEURPSICOPEDAGOGIA DO NORDESTE,: ?AS AÇÕES E CONSEQUÊNCIAS DO DESEVOLVIMENTO DA AUTONOMIA NA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL. ?A importância da oralidade na Matemática do Ensino Fundamental. Na Faculdade FAJOCA?, - PE .. Apresentei o trabalho como autora: AS AÇÕES E CONSEQUÊNCIAS DO DESENVOLVIMENTO, no III CONEPI .Participei do CONEDÚ como Anais: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: MATEMÁTICA COMERCIAL E FINANCEIRA COM JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL orientada por PRO. DR. DIÓGENES JOSÉ GUSMÃO COUTINHO, foi apresentado na modalidade Comunicação Oral (CO) no VI Congresso Nacional de Educação CONEDÚ no ano de 2019. Publicou capítulos de livro no VI CONEDÚ . Apresentou :?DA AUTONOMIA NA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL? no III CONEPI . Publicou o artigo intitulado: ?O desafio de trabalhar os jogos matemáticos e a bncc na era digital no ensino fundamental?, ?Reflexões sobre a inclusão de pessoas com deficiência envolvendo jogos na Matemática do Ensino Fundamental?, Dislexia: a importância do diagnóstico para uma intervenção precisa.,: A educação emocional como pont,e de harmonização na prática escolar na Educação Infantil., ?A MÚSICA E OS JOGOS MATEMÁTICOS NA INCLUSÃO DA PRÁTICA NO ENSINOAPRENDIZAGEM DE QUALIDADE?. como capítulos de livros. Publicou o artigo: ?OS JOGOS E TICs NA AÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA? ,,capítulos de livro em e-book: Da teoria à prática: jogos e TIC'S em contextos de práticas significativas de aprendizagem VOL 5:: ?A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR OS VALORES PARA FORMAR PESSOAS HUMANAS, APTAS NA MATEMÁTICA E NA VIDA SOCIAL? como autora em capítulos de livro em e-book: Da teoria à prática: Construindo sentidos a partir de práticas de letramento orais e escritos VOL 6 .
