Marlon César Silva

Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) - Linha de Pesquisa História e Historiografia da Educação. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) 2019, Licenciado em História pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2013), Licenciado em Pedagogia pelo Claretiano - Rede de Educação 2016. Especialista em Supervisão e Inspeção Escolar pelo Claretiano (2015). É servidor público estadual (Assistente Técnico de Educação Básica) na Escola Estadual São Benedito em Uberaba/MG. Ensino Médio realizado no Colégio São José - na cidade de Ibiá-Mg, com formação no Magistério para atuação nas séries iniciais do Ensino Fundamental e Curso Técnico em Contabilidade. Possui experiência de Ensino nas séries iniciais do Ensino Fundamental (Rede Municipal de Ensino de Uberaba), experiência nos anos finais do Ensino Fundamental na Rede Estadual de Ensino (Escola Estadual Rotary) ensino de História. Colaborou como professor orientador na rede municipal de ensino de Uberaba, atuando com alunos do Projeto Mais Educação - Jornada Ampliada no ano de 2014, na Escola M. José Marcus Cherém. Foi tesoureiro e Presidente da Caixa Escolar na Escola M. José Marcus Cherém. Atualmente desempenha atividades de regência de sala de aulas nas séries iniciais do ensino fundamental de 9 anos na Escola Municipal Professora Geni Chaves. Pesquisador membro do grupo de estudos GPEFORM, do programa de pós graduação em educação na UFTM. Atualmente vem atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, letramento,políticas públicas de inclusão e integração, formação de professores para a diversidade, formação de Professores, formação Continuada em Serviço. Em 2020, realizou atividades de orientação para professores da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino, CEMEI Maria de Lourdes Vasques M. Marin, na construção de artigo científico à convite da Casa do Educador Professora Dedê Prais, em parceria com a empresa MOSAIC. Retomando pesquisas no âmbito de estudo da história - no campo da História da Educação, com ênfase em história das instituições escolares/currículo e áreas afins. Atualmente exerce Tutoria no Curso de Pedagogia à Distância no Polo de Igarapava-SP, pela Universidade Federal de Uberlândia - (UFU).

bachelor's at história from Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2013).