Vera Lúcia de Oliveira Simões
Vera Lúcia de Oliveira Simões é Professora Doutora em Educação, na Linha de Pesquisa: Educação e Linguagens Verbal e Visual - PPGE/UFES (2013) - Mestre em Educação na Linha de pesquisa História da Educação -PPGE/UFES (2001). Especialista em Mediação na EAD - Neaad/UFES (2011). Graduada/Licenciada em Educação Artística pela UFES (1990). É professora da Universidade Federal do Espírito Santo/UFES, no Departamento de Teoria da Arte e Música/CAR, no qual ministra as disciplinas, FUAED/Fundamentos da Arte na Educação I e II e FUPEA/Fundamentos e Práticas do Ensino da Arte I e II. Atuou como Tutora a Distância do Curso de Artes Visuais/EAD/UAB/UFES, de setembro de 2008 a dezembro de 2013. Em 2015, ministrou a disciplina ALEA/Aspectos Legais do Ensino da Arte, para o curso de Licenciatura em Artes Visuais/Ead/UFES, para a qual atualizou o livro do aluno sobre a legislação educacional que embasa o ensino da Arte. Do ano de 2016 ao ano de 2022 ocupou a função de Subcoordenadora do Colegiado do Curso de Licenciatura em Artes Visuais Integral e Noturno /CAR/UFES de acordo com as devidas Portarias, registradas na ficha funcional, disponível no Portal do Servidor/UFES . Foi Presidente do NDE e representante do DTAM/Departamento da Teoria da Arte e da Música no Colegiado do Curso de Licenciatura em Artes Visuais Integral e Noturno e Membro do Conselho Departamental do Centro de Artes/UFES, no período de 2016 ao ano de 2022 . Participou do processo de adequação/atualização dos PPCs dos referidos cursos à nova Legislação, bem como do processo de aprovação dos mesmos junto à PROGRAD/Pró Reitoria de Graduação. Atuou como professora de Ed. Artística na SEME/PMV/ES, de fevereiro de 1992 a março de 2015. Foi professora e Coordenadora do Curso de Pedagogia, na UNICES/Faculdade Capixaba de Administração e Educação (08/2001 a 12/2007).
graduate at Licenciatura Educação Artística from Universidade Federal do Espírito Santo (1990) and master's at Education from Universidade Federal do Espírito Santo (2001). Has experience in Education, focusing on History of the Education, acting on the following subjects: alternativas de aprendizagem, alfabetização, ensino-aprendizagem, educação and educação e diversidade.
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