José Roberto Rodrigues de Oliveira

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1997), Mestrado em História, Região e identidades pela UFMS - Campus de Dourados - concluído em 2004. é especialista em Pedagogia da Alternância pela Universidade Católica de Brasília (UCB). Foi diretor da Escola Família Agrícola Rosalvo da Rocha Rodrigues em Campo Grande Mato Grosso do Sul. Já foi técnico de nível superior da Universidade Católica de Brasília - UCB .Prestou consultoria junto a organismos internacionais como PNUD, UNESCO e OEI, atuando junto ao MEC, na SECADI, Coordenação Geral de Educação do Campo.Tem experiência na área de História, com ênfase em História da América, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologia, educação do campo, especulação, latifúndio e terras devolutas, possui experiência em educação do campo e formação de professores. Realizou consultoria em Educação do Campo e Pedagogia da Alternância para os CEFFAs - Centros de Formação Familiar por Alternância, assessorou a AEFACOT - Associação das Escolas Famílias Agrícolas do Centro Oeste e Tocantins. Já realizou consultoria no MDA - Ministério do Desenvolvimento Agrário; no CEDEJOR - Centro de Desenvolvimento do Jovem Rural; foi membro do Comitê de Educação do Campo de Mato Grosso do Sul, representado os Movimentos Sociais. Atuou de 2007 a 2013 como consultor de Organismos Internacionais - PNUD - OEI, junto ao MEC/SECADI , na Coordenação Geral de Educação do Campo, na EJA com qualificação social e profissional, atuando na formação de professores e coordenadores. Coordenou o curso de Historia da Faculdade Jk e ministrou aulas na Faculdade JK de História Contemporânea, de História da América.,Educação Antropologia e Multiculturalismo e Estágio Supervisionado I e II. Foi professor contratado do GDF e possui publicações sobre educação e educação do campo e já foi responsável pela produção de material didático em EJA no PROJOVEM Campo - Saberes da Terra do Ministério da Educação, bem como atuou junto à comissão técnica de avaliação dos projetos pra implementação do PROCAMPO.È professor concursado desde maio de 2014 da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, foi coordenador do Curso de Licenciatura em Educação do Campo de 2015 a 2018. Em 2019, ministrou aulas nos cursos de Educação do Campo: Educação do Campo no Brasil e no Mato Grosso do Sul,Contextualização Histórica, Social, Política e Filosófica do Campo Brasileiro, Estágio Supervisionado (FAED), Letras Habilitação em Espanhol (FAALC): Políticas Educacionais e na Pedagogia (FAED): Metodologia do Ensino de Geografia. Atualmente, cursando o Doutorado em Educação - PPGEDU- UFMS.

bachelor's at História from Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1997) and master's at História Região e Identidades from Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2004). Has experience in History, focusing on History of America, acting on the following subjects: campo, metodologia, camponeses e a valorização da cultura, comunhão de saberes and interdiscliplinaridade.