Marie Anne Macadar Moron

Doutora em Administração pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA/USP), em 2005. Em 2012 foi Visiting Scholar do Center for Technology in Government (CTG) da University at Albany (State University of New York, USA). Foi Visiting Student na Universidade de Cambridge (Inglaterra) no período 2003-2004. Mestre e Bacharel em Administração pela Escola de Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (EA/UFRGS). Atualmente é Professora do COPPEAD/UFRJ. Recentemente tem enfocado suas investigações em aspectos sociológicos que envolvem o uso e a Gestão das Tecnologias de Informação e Comunicação em países em desenvolvimento, em especial na relação Governo-Sociedade-Organizações. Participa como revisora de diversas revistas acadêmicas nacionais, eventos nacionais e internacionais, bem como em comitês científicos de amparo à pesquisa. Freqüenta regularmente principais congressos de sua área de atuação. Suas atuais áreas de interesse são: Governo Eletrônico; Cidades Inteligentes (Smart Cities and Smart Government); Sistemas de Informação em Saúde; Impactos Sócio-culturais em Sistemas de Informação; Gestão das Tecnologias de Informação e Comunicação para o Desenvolvimento.

She was a visiting scholar at the Center for Technology in Government (CTG) at the State University of New York, USA, in 2012. She holds her PhD from University of São Paulo, Brazil, and was a visiting student at the University of Cambridge, UK (2003-2004). She is currently an associate professor at COPPEAD/UFRJ. From 2009 to July 2017, she was an associate professor of Management Information Systems at PUCRS, Brazil. She has been an ICT in Government Minitrack Co-Chair at Conf-IRM (International Conference on Information Resources Management) for the last few years, and she was also the Healthcare Information Systems mini-track co-chair at the main Brazilian Conference on MIS. Additionally, she is a peer reviewer in several national and international top academic journals.