Marcia Sadi Haron Cardoso

Advogada e Mestre em Direito Civil pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo. Sob orientação da Professora Titular Dra Silmara Juny de Abreu Chinellato, entre janeiro de 2014 e dezembro de 2016 desenvolveu a dissertação "Bioética e educação: a formação jurídica diante dos avanços e desafios da ciências". Aluna Especial de pós-graduação nos cursos de Direitos Intelectuais. Direito de Autor no Terceiro Milênio: Do Mecenato às Novas Tecnologias na Sociedade da Informação;e Direitos da Personalidade na Era Tecnológica; Sociedade da Informação. Ciências da Vida e Bioética, na Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo, entre agosto de 2012 e junho de 2013.Pesquisadora membro do GEPEBIO ( Grupo de Estudos e Pesquisas em Bioética e Biodireito), da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo, sob coordenação da Professora Titular Dra Silmara Juny de Abreu Chinellato, desde 2013, cuja linha de pesquisa se propõe a repensar o direito e a bioética em relação a políticas públicas, e como trabalhar conjuntamente reflexões éticas, o direito e a prática das políticas públicas para alcançar análises alternativas ou melhores soluções a problemas da sociedade ligados à saúde e à educação. Para visualizar o espelho do grupo, consultar:http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6641297036780553.Graduada em Direito pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2011). Graduada em Letras - Português e Inglês pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - FFLCH - da Universidade de São Paulo (1975), e Licenciatura Plena em Português e Inglês pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (1975). Larga experiência na área de Letras e Educação, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas - Inglês e Português. Sua atuação profissional contempla 40 anos dedicados à educação, principalmente ao ensino da língua inglesa para todas as faixas etárias e todos os níveis de ensino, do básico ao adiantado, passando pelos cursos preparatórios para exames internacionais. Examinadora oficial da Universidade de Cambridge ? U.K., de 1976 até 1993, para os exames orais de PET, FCE e CAE, na Cultura Inglesa/SP. Professora de Inglês para Fundamental II e Ensino Médio na Escola Lourenço Castanho desde 1985 até 2011. Coordenadora de Ensino Médio na mesma escola a partir de 2000, acumulando as duas funções. Como coordenadora, realizou inúmeras viagens de estudo do meio com alunos tanto no Brasil quanto no exterior.Sócia administradora e editora-chefe do site www.direitoparaler.com.br, cujo objetivo era tratar de questões jurídicas para leigos que se dedicam à atividades na área cultural, entre 01/2012 e 12/2014.Professora de Inglês na Associação Paulista de Magistrados (APAMAGIS) desde 1990. Aulas particulares de Inglês para profissionais de diversas áreas de atuação, além de preparar alunos para os exames internacionais de: PET, FCE, CAE, CPE e IELTS, da Universidade de Cambridge; TOEFL e SAT, para ingresso nas universidades norte-americanas. Cursos de literatura em língua inglesa e cursos de produção textual nas línguas inglesa e portuguesa. Dedica-se também à tradução, à revisão e à correção de textos nas duas línguas.

Lawyer and Master in Civil Law from the Law School in Universidade de São Paulo, Brazil,oriented by Full Professor Dr. Silmara Juny de Abreu Chinellato. As from January 2014 and December 2016 developed the dissertation "Bioethics and education: the juridical schooling regarding the advances and challenges of sciences". Between August 2012 and June 2013 - a postgraduate Special Student in the following courses: Intellectual Rights. Copyright in the Third Millenium: from Patronage to New Technologies in the Information Society; and Personality Rights in the Technological Age. Information Society. Life Sciences and Bioethics, both at the Law School in Universidade de São Paulo.Research member of GEPEBIO (Studies and Research in Bioethics and Biolaw Group), under the coordination of Full Professor Silmara Juny de Abreu Chinellato since 2013. The line of research of this group is based on new directions for Law and Bioethics regarding public policies, as well as a way to combine ethical reflections, Law and the practice of public policies to achieve alternative analysis or better solutions for social problems connected to health and education. For further information consult http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6641297036780553.Law degree from the Law School, in Universidade Presbiteriana Mackenzie(2011).Major in English and Portuguese Languages from the College of Philosophy, Literature and Human Sciences (FFLCH), in Universidade de São Paulo(1975); English and Portuguese Teaching Degrees from the College of Education, in Universidade de São Paulo(1975). Large experience in the teaching of English and Portuguese. An overall of 40 years dedicated to education, mainly to the teaching of the English language for all age groups, language levels as well as prep courses for international exams of English as a Foreign Language. University of Cambridge Official Examiner for the oral exams of PET, FCE, CAE, from 1976 to 1993, while a teacher at Cultura Inglesa/SP. English teacher for Middle School and High School at Escola Lourenço Castanho from 1985 to 2011. In 2000 also took on the position of High School Coordinator at the same school, until December 2011. In that position went on numerous field studies with students in Brazil and abroad. Administrator and editor-in-chief for the website www.direitoparaler.com.br, whose goal was to deal with legal themes for non-lawyers dedicated to activities in the cultural area, between January 2012 and December 2014.English teacher for the magistrates and their families in Associação Paulista de Magistrados since 1990. Private teaching for professionals of different areas, besides preparation of students for the following international exams: Cambridge University PET, FCE, CAE, CPE and IELTS; TOEFL and SAT, for North-American universities.English language literature teacher as well as of writing courses in English and in Portuguese; also works with translations, revisions and corrections of texts in both languages.