Doutorando e Mestre em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Atua na Linha de Pesquisa Formação de Professores e Trabalho Docente. Possui Especialização em História pela Unicamp, Especialização Institucional e Clinica em Neuropsicopedagogia pela FAEESP, Especialização em Gestão Escolar pela Faculdade Net Work, Especialização em História do Brasil pelas Faculdades Integradas Simonsem. Graduado em História e em Pedagogia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Politicas, Gestão, Sujeito Contemporâneo, Formação Inicial e Continuada e Práticas Pedagógicas. Atua principalmente nos seguintes temas: Escola de Formação, História da Educação, Violência Escolar, Iconografia, Cotidiano Escolar e Periódicos Científicos. É professor da Educação Básica pela Secretaria de Educação do estado de São Paulo, possui experiências como Coordenador Pedagógico e Diretor Escolar. No Ensino Superior, possui experiência no Curso de Pedagogia nas Disciplinas: Avaliação da Educação Básica; Práticas Pedagógicas; Educação de Jovens e Adultos; Fundamentos Teóricos e Metodológicos de História e Geografia; História da Educação; Supervisor de Estágio Supervisionado e Trabalho de Conclusão de Curso I e II. É integrante do Núcleo de Estudos em Teoria Social Cognitiva e Práticas Educativas (DGP/Lattes) e tem investigado o construto da autoeficácia no desenvolvimento da carreira docente e no contexto da escola saudável.
graduation at História from Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São José do Rio Pardo (1999), graduation at Pedagogia from Faculdade da Aldeia de Carapicuiba (2015) and master's at Education from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2015). He is currently full professor at Faculdade de Americana, full professor at Faculdade de Americana, full professor at Faculdade de Americana, full professor at Faculdade de Americana, full professor at Faculdade de Americana and full professor at Faculdade de Americana. Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: história da educação e iconografia and cotidiano, cotidiano escolar, periódico, escola pú.
