Alan de Aquino Rocha

Doutor em Educação e Contemporaneidade (PPGEduc/UNEB); Mestre em Educação (UFBA); Especialista em Metodologia da Educação Física e Esportes (UNEB); Licenciado em Educação Física (UFBA); Professor Assistente do Departamento de Saúde I da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/UESB. Pesquisador CNPQ/CAPES, tendo atuado nos cursos de Licenciatura em Educação Física e Pedagogia/Programa de Formação de Professores da UESB/PARFOR. Membro do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Representações, Educação e Sustentabilidade (GIPRES/UNEB) e do Centro de Estudos e Pesquisas sobre a Práxis Pedagógica e a Fomação Docente (CEPPFD/UESB). Formador do Instituto Chapada de Educação e Pesquisa (ICEP). Professor de Educação Física da Rede Pública Estadual da Bahia. Experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física escolar, sistematização de conhecimento em educação física escolar, pedagogia de projetos, didática da educação física, formação de professores e representações sociais. Atuou como sistematizador do Referencial Curricular para as Redes Municipais de Salvador, Juazeiro, Vitória da Conquista e Camaçari.

PhD in Education and Contemporaneity (PPGEduc/UNEB); Master in Education (UFBA); Specialist in Physical Education and Sports Methodology (UNEB); Degree in Physical Education (UFBA); Assistant Professor at the Department of Health I at the State University of Southwest Bahia/UESB. Researcher CNPQ/CAPES, having worked in the Degree courses in Physical Education and Pedagogy/Teacher Training Program at UESB/PARFOR. Member of the Interdisciplinary Research Group on Representations, Education and Sustainability (GIPRES/UNEB) and of the Center for Studies and Research on Pedagogical Praxis and Teacher Training (CEPPFD/UESB). Trainer at the Chapada Institute of Education and Research (ICEP). Professor of Physical Education at the State Public Network of Bahia. Experience in Physical Education, with emphasis on School Physical Education, working mainly on the following topics: school physical education, systematization of knowledge in school physical education, project pedagogy, didactics of physical education, teacher training and social representations. Worked as systematizer of the Curricular Reference for the Municipal Networks of Salvador, Juazeiro, Vitória da Conquista and Camaçari.