Fábio Baracuhy Medeiros

.

Desenvolveu trabalho de pesquisa no MESTRADO (2007-2009) e DOUTORADO (2012-2016) no Programa de Pós-Graduação (CED) na UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina. Buscou examinar teoricamente e dar relevo a importância da constituição de um "espaço imaginário" relacionado à experiência do artista em relação à infância e à noção de presença no campo estético; a investigação da infância entendida como esse instante presente em que a intensidade se inscreve no percurso do processo artístico. Através de autores como São João da Cruz, Jean Genet, Andrei Tarkoviski, Michel Leiris, Gilles Deleuze, Marcel Proust e Hans Ulrich Gumbrecht, convidados teóricos para a discussão, procura o entrelaçaentos dos encontros que potencializam a elaboração de uma pesquisa em torno das teorias da modernidade. Realizei em 2021/2022 estágio PÓS-DOUTORAl em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, ministrando cursos, aulas e palestras. Conclui em 2022 LICENCIATURA em FILOSOFIA .