Melissa Andrade Soares Martins Moreira Lima

Master's student in Emerging Technologies in Education at MUST University, started in January 2019 and completed in 2021. Post-graduated in Inclusive Education, at FAMESP. Post-graduated in School Supervision at UFRJ. Graduated in Pedagogy, at UERJ. Solid experience in the field of Early Childhood Education and Elementary Education, in the large network of Marist Colleges, for thirteen years, and in other prominent institutions in the market, since 1993. Pedagogical Advisor for the Monitoring of Students in Special Situations (AASE) of the College dos Jesuítas (JF - MG), since 2020. Educational Tutor of Afternoon High School and 9th grade of Elementary School. Elementary and high school teacher at Colégio dos Jesuítas since 2016. To constitute the assessment of student situations and offer specialized monitoring, as well as act in the development of plans for large areas of knowledge and inclusive pedagogical practices in a regular classroom. teaching. Being responsible for the documents used and pedagogical training of teachers. EaD tutor by Ngime, at the Federal University of Juiz de Fora. Leadership ability (directing a team of teachers for one year) negotiation skills and strategic vision; knowledge of public policies on inclusive education and public policies on human rights.

Mestra em Tecnologias Emergentes em Educação pela MUST University, iniciado em janeiro de 2019 e finalizado em 2021. Pós-graduada em Educação Inclusiva, na FAMESP. Pós-graduada em Supervisão Escolar, na UFRJ. Graduada em Pedagogia, na UERJ. Sólida experiência na área de Educação Infantil e Ensino Fundamental, na rede de grande porte de Colégios Maristas, por treze anos, e em outras instituições de destaque no mercado, desde 1993. Orientadora Pedagógica do Acompanhamento aos Estudantes em Situação Especial (AASE) do Colégio dos Jesuítas (JF - MG), desde 2020. Tutora Educacional do Ensino Médio Vespertino e do 9° ano do Ensino Fundamental. Professora do Ensino Fundamental e do Ensino Médio no Colégio dos Jesuítas desde 2016. Constituir a avaliação de situações de estudantes e oferecer o acompanhamento especializado, bem como atuar no desenvolvimento dos planejamentos das grandes áreas do conhecimento e práticas pedagógicas inclusivas em sala de aula regular de ensino. Sendo responsável pelos documentos utilizados e formação pedagógica dos professores. Tutora de EaD pelo Ngime, na Universidade Federal de Juiz de Fora. Capacidade de liderança (direção de equipe de professores por um ano) habilidade de negociação e visão estratégica; conhecimento das políticas públicas de educação inclusiva e das políticas públicas de Direitos Humanos.