Doutoranda pelo Programa de Pós Graduação em Educação Especial - PPGEEs - UFSCar - Bolsa CAPES. Mestra em Educação Especial pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs - UFSCar (2021) - bolsa CNPq. Licenciada em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2018). Licenciada em Letras - Habilitação em Português e Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade de Franca - UniFran (2012). Representante discente suplente da Comissão Permanente para a Promoção, Prevenção e Cuidados em Saúde Mental (CPPCSM/UFSCar) da UFSCar (2023 - atualidade). Integra o Grupo de Pesquisa Sociedade e Educação (2022-atualidade). Integra o Seminario crítico e interdisciplinario sobre dis-capacidad de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México - UACM e o Grupo de pensamiento crítico e interdisciplinario sobre dis-capacidad en América Latina (2023 - atualidade). Integra o Grupo de Investigación Innovación y Calidad Educativa con Responsabilidad Social da Universidad Nacional de Trujillo -UNT, Perú (2023 - atualidade). Integrou o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Escolarização da Pessoa com Deficiência - GEPEPD (2013). Participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID pela UFSCar (2014-2015). Foi selecionada pela Associação das Universidades do Grupo Montevidéu - AUGM, para intercâmbio pelo Programa Escala de Estudiantes de Grado para a cidade de Mendoza - Argentina, Universidad Nacional de Cuyo - UNCuyo (2015). Foi representante discente de graduação junto ao Conselho do Curso de Licenciatura em Educação Especial (2015-2016). Teve assento como Membro do Conselho do Centro de Educação e Ciências Humanas - CoC-CECH (2019-2021). Foi representante discente de Mestrado do PPGEEs (2020-2021). Foi membro da comissão de bolsas do PPGEEs (2020-2021). Integrou o Grupo de Pesquisa para o Potencial Humano - GRUPOH (2019-2021). Realizou mobilidade virtual na Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires - UNNOBA, pelo Piloto de Mobilidade Virtual de estudantes de Pós-Graduação da Associação de Universidades Grupo Montevidéu - AUGM (2021). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: deficiência visual, altas habilidades/superdotação e dupla excepcionalidade.
graduation at Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa from Universidade de Franca (2012), graduation at Educação Especial from Universidade Federal de São Carlos (2019) and master's at Programa de Pós-Graduação em Educação Especial (PPGEES) from Universidade Federal de São Carlos (2021). Has experience in Education, focusing on Education for the Disabled, acting on the following subjects: educação especial, deficiência visual, altas habilidades, surdez and surdocegueira.
