Thais Maria Sperandio

Doutoranda em educação pela UNIFESP/Guarulhos. Mestre em Geografia pela UNESP - Rio Claro, em 2006. Graduação em Geografia pela UNESP-Rio Claro. Possui especialização em metodologias ativas, pela UFSCar - São Carlos, em 2022. Professora da educação básica desde 2005. Atuou na coordenação pedagógica e como professora especialista em currículo na Diretoria de Ensino de São José dos Campos. Áreas de interesse: Metodologias ativas, formação e desenvolvimento docente, Ensino de Geografia e Alfabetização cientifica em Geografia.https://orcid.org/0009-0000-8366-0730

PhD Candidate in Education at UNIFESP/Guarulhos. Master's degree in Geography from UNESP - Rio Claro, in 2006. Bachelor's degree in Geography from UNESP-Rio Claro. Holds a specialization in active methodologies from UFSCar - São Carlos, in 2022. Teacher in basic education since 2005. Has worked in pedagogical coordination and as a curriculum specialist teacher at the São José dos Campos Education Directorate. Areas of interest: Active methodologies, teacher training and development, Geography Teaching, and Scientific Literacy in Geography.https://orcid.org/0009-0000-8366-0730