Marcos Anderson Tedesco

Master (2014) in Education from the University of Joinville Region ? UNIVILLE; specialist in Old Testament Biblical Studies (2020) from Cesumar University ? Unicesumar; graduated in Pedagogy (2021) from Faculdade Educacional da Lapa - FAEL; graduated in Theology (2016) from Faculdade Refidim; Graduated in History (2001) from the State University of Santa Catarina - UDESC. He is currently the pedagogical coordinator at Colégio Evangélico Pr. Manoel G. Miranda in Joinville/SC and professor in Higher Education at Faculdade Refidim. He is coordinator of the Children's Department of the Evangelical Church Assembly of God - IEADJO and coordinator of the children's segment of the 4th Region of CIADESCP - North Coast of Santa Catarina. He has research experience in the area of Education, Theology and History; has been teaching for over 25 years. He works mainly on the following topics: Work and Teacher Training; Inclusive education; Learning and Development; Literacy and Literacy; Theology and Christian Education; History, with an emphasis on Prehistory, Ancient History and History of Christianity.

Mestre (2014) em Educação pela Universidade da Região de Joinville ? UNIVILLE; especialista em Estudos Bíblicos do Antigo Testamento (2020) pela Universidade Cesumar ? Unicesumar; graduado em Pedagogia (2021) pela Faculdade Educacional da Lapa - FAEL; graduado em Teologia (2016) pela Faculdade Refidim; graduado em História (2001) pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Atualmente é coordenador pedagógico no Colégio Evangélico Pr. Manoel G. Miranda em Joinville/SC e docente na Educação Superior na Faculdade Refidim. É coordenador do Departamento Infantil da Igreja Evangélica Assembleia de Deus ? IEADJO e coordenador do segmento infantil da 4a Região da CIADESCP ? Litoral Norte de Santa Catarina. Tem experiência em pesquisa na área da Educação, Teologia e História; tem exercido atividade docente por mais de 25 anos. Atua principalmente nos seguintes temas: Trabalho e Formação Docente; Educação Inclusiva; Aprendizagem e Desenvolvimento; Alfabetização e Letramento; Teologia e Educação Cristã; História, com ênfase em Pré-História, História Antiga e História do Cristianismo.