Helena Cláudia Soares Achilles

Pedagoga and Art Educator. A graduate in arts education by the Federal University of Mato Grosso do Sul, specializing in Fundamentals of Culture and the Arts by the Universidade Estadual Paulista (UNESP). A graduate in teaching, with emphasis on School Administration and Supervision Bandeirante the University of São Paulo (2004). Integree currently the programme of Graduate in Strategic Management of Persons of the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (Brasil)Experience as educator and leader in the areas of Environmental Education, Arts and Administration School. Experience as educator and leaderin thee deployment and management of programs of assistance to young people under the risk situation.

Pedagoga e Arte Educadora.Graduada em Educação Artística pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, com especialização em Fundamentos da Cultura e das Artes pela Universidade Estadual Paulista (UNESP).Graduada em Pedagogia , com ênfase em Administração e Supervisão Escolar pela Universidade Bandeirante de São Paulo. Mestra em educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos na linha de pesquisa Educação, História e Políticas. Estuda, pesquisa e publica questões relacionadas com o impacto das Políticas Educacionais na micropolítica das instituições educativas escolares, Gestão do Cotidiano Escolar e Representação Social.Experiência como educadora, diretora de escola, líder nas áreas de Educação Ambiental, Artística, Experiência como educadora e Líder na implantação e gestão de programas de atendimento a jovens sob situação de risco, Formação de Gestores para a Rede Estadual de Educação na Coordenadoria de Gestão da Educação Básica (CGEB) da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Foi Tutora em Educação à Distância- PROGESTÂO. Atua junto a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo para implementar e acompanhar o Programa Ensino Integral. Acompanha e orienta ações pedagógica para as escolas; planeja, implementa e acompanhada projetos com foco no desenvolvimento de habilidades estruturantes. Elabora orientações referentes às metodologias do Programa Ensino Integral; Realiza Orientações Técnicas (OT) formativas. Realiza a análise dos indicadores quantitativos das escolas; Acompanha e monitora o desenvolvimento pedagógico das escolas PEI. Atualmente participa do programa de formação em planejamento para implementação de políticas públicas e desenvolvimento do Ensino Médio- INSPER com início em maio 2017 e do Curso de Especialização em Gestão da Educação Pública- UNIFESP.