Janara de Camargo Matos

Doctor in Public Health from the Catholic University of Santos (UNISANTOS), with PROSUP/CAPES scholarship (2019) in which she studied asthma epidemiology Master of science by Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares IPEN / USP where developed a project with phytoplankton community of Paraibuna reservoir. Especialist in e-learning (PUC-SP, 2010). Graduate at Biology (Faculdade de Ciências da Saúde de São Paulo, 2005) and graduate at Technology in Data Processing (FATEC / BS - Faculdade de Tecnologia da Baixada Santista, 1998). She studied pedagogic instruction in Mathematics (UNIBAN, 2002). Today act as teacher for Escola Técnica Estadual da Praia Grande and Fatec Praia Grande teaching components related to health, environment and technology. She has ten years experience in systems analysis and some experience in Botany, where did cientific initiation focusing on taxonomy of the Cryptograms.

Doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade Católica de Santos (UNISANTOS), com bolsa PROSUP/CAPES (2019) no qual pesquisou a epidemiologia de sintomas de asma em moradores de Santos (SP). Realizou Mestrado em Ciências pelo IPEN-USP (2011), com desenvolvimento de projeto na área ambiental. Cursou bacharelado e licenciatura em Ciências Biológicas pela Faculdade de Ciências da Saúde de São Paulo - FACIS/IBEHE (2005) e, graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela FATEC Rubens Lara (1998). Possui Formação Pedagógica em Matemática (Licenciatura) pela UNIBAN (2002). Em 2011 concluiu a Especialização em Orientação para Educação a Distância pela PUC-SP. Tem dez anos de experiência na área de tecnologia (análise e programação de sistemas) como funcionária de grandes empresas do ramo e, experiência na área de Botânica, Limnologia e Meio Ambiente, nas quais realizou Iniciação Científica no Instituto de Botânica de São Paulo (IBot). Atualmente atua como professora da FATEC Praia Grande, FATEC Rubens Lara e da ETEC de Praia Grande em disciplinas das áreas ambiente e saúde, tecnologia e metodologia científica.