Helton Adriano de Souza

Doutorando em Educação, possui graduação em Geografia- licenciatura plena pela UNESPAR - FAFIPA - Paranavaí/PR (2006). Especialista em Gestão Ambiental e Psicopedagogia e Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da UNIOESTE - Cascavel, na linha de pesquisa de história e historiografia da educação. Atualmente é professor efetivo da Rede Pública de Ensino do Estado do Paraná atuando no Ensino Fundamental e Médio. Faz parte do corpo docente da Educação à Distância da UNIPAR - Universidade Paranaense, sob o regime de dedicação exclusiva, atuando como coordenador dos estágios supervisionados das licenciaturas e também nas disciplinas: Políticas, Legislação e Organização da Educação Básica para os cursos de licenciatura, Sociologia da Educação e Teoria e Prática de Ensino de História e Geografia para o curso de Pedagogia e Geografia Aplicada à História e História e Cultura Africana, Afro-brasileira e Indígena para o curso de História; Estágio Supervisionado, também para o curso de História e Filosofia e a disciplina de Diversidade Cultural para os cursos presenciais.

Graduated in Geography - full degree from UNESPAR - FAFIPA - Paranavaí / PR (2006). Specialist in Environmental Management and Psychopedagogy. Master of the Stricto Sensu Post-Graduation Program in Education of UNIOESTE - Cascavel, in the research line of history and historiography of education. He is currently an effective professor in the Public Education Network of the State of Paraná, working in Elementary and Middle School. He is part of the Faculty of Distance Education of UNIPAR - Universidade Paranaense, under the exclusive dedication regime, acting as coordinator of the supervised internship courses and also in the disciplines: Policies, Legislation and Organization of Basic Education for undergraduate courses, Sociology of Education and Theory and Practice of Teaching History and Geography for the course of Pedagogy and Geography Applied to History and History and African, Afro-Brazilian and Indigenous Culture for the History course; Supervised Internship, also for the course of History and Philosophy and Cultural Diversity.