Lílian de Sá Leite

Has experience in Geosciences, focusing on Geosciences

É servidora do Estado do Ceará, desde 2014, quando assumiu concurso público para professora de Geografia. Atuou como coordenadora pedagógica do Instituto Cearense de Educação de Surdos (ICES), de 2018 à 2022, realizando funções de Gestão Escolar, acompanhamento pedagógico bilíngue, e coordenação de projetos direcionados para o Enem e vestibulares. Doutoranda em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), com pesquisa de tese direcionada para o desenvolvimento de metodologias ativas e práticas inclusivas no ensino de Geografia para estudantes surdos e cegos. Possui Mestrado em Geografia, também pela (UECE), com experiência e pesquisa na área de Geografia Cultural, cuja dissertação, defendida em 2018, tem como título: O NOVO ORDENAMENTO SOCIOESPACIAL EM JAGUARIBARA E A PERCEPÇÃO DO LUGAR. É pós-graduada em Psicopedagogia (UCDB) e em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica (FAVENI), e graduada em Geografia pela (UECE) com experiência na área de Geociências, tendo sido bolsista de Iniciação Cientifica da FUNCAP e do CNPQ, nos anos de 2008/2009, vinculada ao Laboratório de Geologia e Geomorfologia Costeira e Oceânica (LGCO).