Pedro Fernando da Silva

Possui graduação em Psicologia pela Universidade de Mogi das Cruzes (1999), mestrado (2002) e doutorado (2007) em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Desde de 2008, é professor do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade (PSA), bem como docente e orientador do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da USP. Atualmente, coordena o Laboratório de Estudos sobre o Preconceito LaEP (IP-USP) e colabora com o Núcleo de Estudos e Trabalhos Terapêuticos - NETT. Foi Editor Chefe da Revista Psicologia USP de 2017 a 2020 e Chefe do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, no Instituto de Psicologia da USP, de 2018 a 2022. Dentre os temas e questões com as quais trabalha, destacam-se os que se relacionam com a dominação, a violência e o preconceito contra pessoas e grupos memorizados (população desfavorecida economicamente, pessoas LGBTQIAP+, vítimas de racismo etc.), com ênfase nos processos relacionadas aos impactos da dominação na constituição psíquica e na formação do indivíduo. Para suas atividades de ensino, pesquisa e extensão, tem como inspiração a articulação entre a Teoria Crítica da Sociedade e a Psicanálise.

graduation at Psicologia from Universidade de Mogi das Cruzes (1999), master's at Psychology from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002) and doctorate at Psychology from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007). Has experience in Psychology, focusing on Psychology, acting on the following subjects: teoria crítica, violência, formação do indivíduo, sociedade administrada and indivíduo.