Rochele Karine Marques Garibaldi

Mestra em Educação, com Especialização em Atendimento Educacional Especializado e Graduação em Pedagogia. Docente Permanente no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Uberlândia (Eseba/UFU). Professora formadora do Curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado para surdos pelo PPGED/Faced/UFU. Atuou no setor municipal de Educação Especial de Uberlândia, oferecendo apoio pedagógico e Formação aos profissionais envolvidos no Atendimento Educacional Especializado-AEE. Atuou como tutora à distância em edições do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Especial e AEE pela SECADI (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão)/MEC. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisa: Políticas e Práticas em Educação Especial e Inclusão Educacional (GEPEPES/UFU) e do Grupo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização (GEPA/Eseba/UFU). Sua experiência na área educacional está ligada principalmente à Educação Infantil e Educação Especial, enfatizando os seguintes temas: concepção de criança e infância, formação de professores, políticas de educação inclusiva, educação infantil, educação especial, AEE.

graduate at Pedagogia from Centro Universitário do Triângulo (2006). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: leitura, formação leitora do professor, atendimento educacional especializado, perspectiva discursiva and deficiência mental.