Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em (2006), Mestre em Sociologia em (2009), Especialista em Epidemiologia Aplicada às Ciências Sociais pelo Núcleo de Ecologia Humana e Saúde (ECOS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC/PPGSP/ECOS) em (2011) e Doutor em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em (2014), Pós-doutor em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPI) da Universidade Estadual de Maringá (UEM) em (2015). Foi docente e Coordenador de Departamento das Ciências Humanas da Universidade Lusófona da Guiné (ULG) (Guiné-Bissau) em (2009-2010), é membro de núcleo de pesquisa em Políticas Públicas de Enfrentamento ao Fracasso Escolar (PROCAD). Sua experiência está voltada à interface entre Psicologia, Sociologia e Políticas Públicas da Educação e Enfrentamento ao Fracasso Escolar. E também na Consultoria e Assessorias de ONGS que atuam no campo Social e Educacional.