Silvia Augusta de Barros Albert

Doutora e Mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, na linha de pesquisa Leitura, Escrita e Ensino de Língua Portuguesa, com pesquisa voltada para os processos sociocognitivo e textuais subjacentes à produção escrita (2015; 2007). Possui experiência docente de 16 anos na Educação Básica, sobretudo nos Anos Finais do Fundamental, de 12 anos no Ensino Superior em Educação a Distância (EaD), atuando nesse período também em Pós-Graduação Latto Sensu (Cogeae-PUC-SP) e no Programa de Linguística em Pós-Graduação Stricto Sensu, na Universidade Cruzeiro do Sul. Tem atuação no Ensino Superior como coordenadora dos Cursos de licenciatura Letras Português/Inglês, Português/ Espanhol e Português/Japonês, e no curso Língua Portuguesa e Docência: Linguagens, TDIC e Competências, em nível de Pós-Graduação Lato Sensu, em Educação a Distância (EaD), da Cruzeiro do Sul Virtual, componente do Grupo Cruzeiro do Sul Educacional. Possui publicações de artigos científicos em revistas da área, sendo coautora da coleção Passo a Passo - Atividades de Língua Portuguesa para o cotidiano escolar, para os Anos Finais do Ensino Fundamental, da Editora Rideel, além de produção de materiais didáticos para EaD e PNLD. Participa do Grupo de Trabalho Linguística de Texto e Análise da Conversação (GTTLAC) da ANPOLL - Associação Nacional de Pós-Graduação em Letras e Linguística. Tem experiência e pesquisa nas áreas de Linguística, Língua Portuguesa e Educação, com ênfase em ensino de leitura e produção textual; ensino aprendizagem de língua portuguesa nas modalidades ensino remoto (ER) e híbrido, para educação básica e ensino superior; práticas de avaliação; educação a distância online e cursos híbridos; formação de professores e tutores para EaD; interação, produção textual e leitura de gêneros multissemióticos em contextos digitais.

bachelor's at Língua e Literartura Portuguesas from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1980) and master's at Estudos Pós-graduados em Língua Portuguesa from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007). Has experience in Language, focusing on Portuguese Language, acting on the following subjects: leitura, formação do professor, produção escrita, interação and ensino a distância.