Thamyrys Fernanda Cândido de Lima Nascimento

Doutoranda em Educação pela linha de pesquisa: Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE/CE). Mestra em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE/CE), 2019. Graduada em Educação Física pela Universidade Federal de Pernambuco (CAV/UFPE), 2017. Possui experiência em Gestão Educacional, Gestão Escolar e Práticas Pedagógicas. Foi membro do Grupo de Estudos em Educação Física Escolar (GEEFE) e Monitora das disciplinas: Leitura e Produção de Texto Acadêmico e Estudos Práticos I: Atletismo e ginástica. Desenvolveu atividades como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES/UFPE e também no projeto de extensão (Pibex) intitulado "CoREscoLA: Desenvolvendo Ações Críticas na Educação Física Escolar e Fortalecendo o Ensino Básico. Atualmente é integrada ao CoRE - Coletivo de Reflexão em Educação Física e ao grupo de Pesquisa GESTOR - Pesquisa em Gestão da Educação e Políticas do Tempo Livre, cadastrado no diretório do CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Tem interesse em torno dos temas Trabalho docente, Saúde do Trabalhador, Políticas Educacionais, Educação integral, Gestão da educação.

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