Josenir Sousa da Silva

Has experience in Linguistics, focusing on Linguistics, acting on the following subjects: participação como ouvinte and apresentação de trabalho cientifico.

É Doutoranda em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, linha de pesquisa: Análises Textuais, discursivas e enunciativas . Mestre em Direito Ambiental e Políticas Públicas (PPGDAP/ UNIFAP, 2011-2013) com pesquisa voltada para a Análise do Discurso de Linha Francesa, Especialista em Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa e Literatura pelo Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão/Macapá (IBPEX/ UNINTER, 2011 - 2012 ) e Graduada em Letras Português e Literatura pela Universidade Federal do Amapá (2007 - 2010). Atuou como bolsista de Iniciação Científica do CNPq pela Universidade Federal do Amapá no período de 05 de 2007 a 02 de 2011, desenvolvendo trabalhos de pesquisa no Projeto: Os Gêneros Textuais e sua Didática: uma prática reflexiva para o ensino de língua materna. Membro do Grupo de pesquisa Linguagem, Educação, Sociedade, Formação Inicial e Continuada de Professores e do Grupo de pesquisa Estudos de Gêneros Discursivos e Práticas Sociais de Linguagem. É Professora Efetiva do Departamento de Letras e Comunicação da UNIFAP, atuou também como membro do Conselho Universitário, como professora colaboradora do Curso de Formação Continuada de professores, Pró-Letramento em parceria entre UNIFAP/MEC e Governo do Estado do Amapá no período de 2010-2012, como coordenadora Adjunta do Programa do Governo Federal Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM/Amapá, 2015); coordenadora geral do Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais de Educação Básica (COMFOR/UNIFAP) e Formadora no Programa do Governo Federal Pacto pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC/Amapá). Atualmente , tem experiência na área de Língua Portuguesa, Linguística Aplicada, com pesquisas voltadas para o ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa. Membro colaboradora do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Linguística Aplicada (NEPLA) vinculada às linhas de pesquisa: Estudos da linguagem com ênfase em questões ligadas ao ensino-aprendizagem de leitura e escrita e formação de professores; Escrita, leitura e letramentos acadêmicos na formação docente, inicial e continuada; Análise enunciativo discursiva Bakhtiniana com ênfase em: Perspectiva axiológica e volitiva de Bakhtin para o ensino de leitura e escrita; Responsividade e o trabalho com gêneros discursivos em contexto escolar e acadêmico; e noções de gestos e agir didáticos dos professores para a formação de leitores e escritores de textos.