Prof. Dr. André Rolim Baby
Farmacêutico e Bioquímico. Doutor em Fármacos e Medicamentos pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Universidade de São Paulo (FCF-USP). É Professor Associado do Departamento de Farmácia da FCF-USP com experiência e atuação na área da Ciência Cosmética há mais de 18 anos, a envolver a graduação, a pós-graduação e investigação. Possui mais de 130 artigos científicos publicados em periódicos nacionais, internacionais e de divulgação. Foi premiado com Menção Honrosa pelo Prêmio Capes de Teses em 2008 por sua tese intitulada "Avaliação in vitro da permeabilidade cutânea da rutina em emulsões cosméticas". Realizou pós-doutoramento na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, no centro de pesquisa CBIOS. Tem participação em congressos nacionais e internacionais, inclusive com trabalhos premiados com parceria acadêmica internacional. Está como Diretor Científico da Fundação Instituto de Pesquisar Farmacêuticas (FIPFARMA). Foi contemplado pela FAPESP com 19 auxílios financiados (a considerar concluídos e vigentes), dentre projetos de pesquisa e bolsas de iniciação científica, mestrado, doutorado direto e estágio de pesquisa no exterior. Quanto ao CNPq, foi contemplado nos editais Universal e Auxílio para Participação em Reuniões Científicas no Exterior. Concluiu a orientação de 11 Mestres e oito (08) Doutores até o momento. Nas atividades de investigação, ressalta-se a experiência na condução de projetos de pesquisa na área da fotoproteção e de "sunscreens non-sunscreens", nanotecnologia aplicada nessa classe de preparações, potencial antioxidante cutâneo "ex vivo", segurança e eficácia cosmética relativas à proteção solar e demais atributos cosméticos.
bachelor's at Farmácia Bioquímica from Faculdade de Farmácia e Bioquímica (2001), master's at Pharmacy from Universidade de São Paulo (2005) and doctorate at Pharmacy from Universidade de São Paulo (2007). Has experience in Pharmacy, acting on the following subjects: cosméticos, eficácia, estabilidade, extratos vegetais and validação de metodologia.
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