Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: historia da educacao, cultura escolar, pesquisa, educação e século xix.
Possui graduação em História (UFRGS, 1972); mestrado em Educação - Planejamento da Educação (UFRGS, 1984); doutorado em Educação - História e Filosofia da Educação (USP, 1994); pós-doutorado no Service d'histoire de l'éducation/SHE-INRP (2000, 2010). Professora Titular em História da Educação ? UFRGS (1995). Professora visitante do Institut National de Recherche Pedagogique/França (1996 e 2005); e na Università di Macerata/Itália (2016). Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação e em História da Escola de Humanidades da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/PUCRS (2002-2019). Editora da revista História da Educação/ASPHE. Coordenadora do GT História da Educação da ANPEd (2013-2015). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: disciplina de historia da educação, cultura escolar, impressos, imprensa periódica, imprensa de educação e ensino, século XIX. Coordena o Connecting History of Education Working Group. Participa do grupo ?TRANSFOPRESS Brasil ? Imprensa em língua estrangeira entre identidade e alteridade?. http://orcid.org/0000-0003-0246-
graduation at History from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1972), master's at Pós-Graduação em Educação from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1984) and doctorate at Education from Universidade de São Paulo (1994). Has experience in Education, focusing on History of the Education, acting on the following subjects: historia da educacao, cultura escolar, pesquisa, educação and século xix.
