Paulo Vidal Guanabara de Azevedo

Holds a Master s Degree in the Postgraduate Program in Teaching of Sciences and Mathematics Education from the State University of Paraíba (UEPB, 2018) and a Degree in Chemistry from the State University of Paraíba (UEPB, 2016). He also has Improvement in Specialized Educational Service in Teacher Training in the Field of Visual Impairment (UFPB, 2019). Member of the Group of Studies and Research in Special Education in the Inclusive Perspective - GEPEEPI. He is currently a State Public Servant in Paraíba, acting as a teacher of Basic Education in the teaching of Chemistry. Has experience in the area of Chemistry, with emphasis on Education, working mainly in the following themes: Inclusive Education; Development of Didactic Materials for the Teaching of Chemistry; Potentially Significant Didactic Units; Information and Communication Technologies for the Teaching of Chemistry.

Possui Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB, 2018) e é Licenciado em Química pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB, 2016). Também tem Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado na Formação Docente no Âmbito da Deficiência Visual (UFPB, 2019). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva - GEPEEPI. Atualmente é Servidor Público Estadual na Paraíba, atuando como professor de Educação Básica, no ensino de Química. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Inclusiva; Elaboração de Materiais Didáticos para o Ensino de Química; Unidades Didáticas Potencialmente Significativas; Tecnologias de Informação e Comunicação para o Ensino de Química.