Aimberê Guilherme Quintiliano Rocha do Amaral

Holds a PhD in Philosophy from the University of Paris I, Panthéon-Sorbonne (2008) and a Master's in Contemporary Philosophy from the University of Paris I, Panthéon-Sorbonne. He obtained two diplomas of in-depth studies (DEA) on quantum mechanics and the history of sciences, by the Institute of the History of Sciences and Techniques of the University Paris 1 (IHS) and by the University of Jussieu, Paris 7. He works mainly in the following subjects: contemporary philosophy, ontology, phenomenology, epistemology, logic, general philosophy, education, ethics, politics. He currently participates in the Center for Studies in Philosophy and Childhood (NEFI), with Walter Omar Kohan, at the University of the State of Rio de Janeiro (UERJ), where he carried out his post-doctorate on Education and Democracy, and in the Center for Studies in Philosophy, Poetics and Education (NEFPE), at the Federal University of Juiz de Fora (UFJF), where he is currently a Professor. Carries out three joint researches under the title: Ontologies, Theories of Knowledge, subjectivity and intersubjectivities: education as the construction of the self and the world. He is currently preparing a comprehensive study on the relationship between ethics, politics and education.

Possui doutorado em Filosofia pela Universidade de Paris I, Panthéon-Sorbonne (2008) e mestrado em Filosofia contemporânea pela Universidade de Paris I, Panthéon-Sorbonne. Obteve dois diplomas de estudos aprofundados (DEA) sobre a mecânica quântica e a história das ciências, pelo Instituto de História das Ciências e técnicas da Universidade Paris 1 (IHS) e pela Universidade de Jussieu, Paris 7. Atua principalmente nos seguintes temas: filosofia contemporânea, ontologia, fenomenologia, epistemologia, lógica, filosofia geral, educação, ética, política. Atualmente participa do Núcleo de Estudos de Filosofia e Infância (NEFI), com Walter Omar Kohan, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), onde realizou seu pós-doutorado sobre Educação e Democracia, e do Núcleo de Estudos em Filosofia, Poética e Educação (NEFPE), na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), onde é atualmente Professor. Realiza três pesquisas conjuntas sob o título: Ontologias, Teorias do Conhecimento, subjetividade e intersubjetividades: a educação como construção de si e do mundo. Prepara atualmente um estudo amplo sobre a relação entre ética, política e educação.