Juliene Rocha Borges Fonseca

Possui graduação em Administração pela Faculdade Machado Sobrinho (1995), especialização em Gestão de Negócios e Empreendimentos pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2000), especialização em Economia Empresarial pela Universidade Cândido Mendes (2008) e mestrado em Economia Empresarial pela Universidade Cândido Mendes (2011). Tem experiência desde 2006 em coordenação de curso de Administração e Ciências Contábeis assim como implantação e coordenação de pós graduação e MBA. Possui experiência na área acadêmica de Administração, com ênfase em Administração Mercadológica, Teoria Geral da Administração, Gestão da Qualidade, Logística, Negociação, Planejamento Estratégico, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação de desempenho, gestão por competências, mercado de trabalho, estratégia, RH, eficiência, empreendedorismo e competitividade. Possui experiência na área de Economia com ênfase na Teoria Econômica direcionada a área de Direito. No que tange a pesquisa, atua como professora de TCC e na coordenação/participação das bancas. Participa desde 2006 na área de implantação de curso de Administração junto aos órgãos responsáveis para autorização, participando do processo de implantação de curso desde a elaboração do Projeto Pedagógico, autorização e reconhecimento do curso. Atua na área de formação de projeto para implantação de empresa júnior junto ao Sebrae em Instituições de Ensino assim como atua no conselho desta. revisora do ENADE (INEP/BNI) e avaliadora do Guia do Estudante desde 2013.Avaliadora do INEP/MEC (2007) - duplo perfil autorização de curso presencial e EAD; duplo perfil reconhecimento, credenciamento e recredenciamento.(CURSO DE CAPACITAÇÃO 2018 PORTARIA Nº 483, DE 7 DE JUNHO DE 2018, Publicado em: 11/06/2018 | Edição: 110 | Seção: 1 | Página: 16, do DOU). Professora conteudista. Coordenadora de CPA e laboratórios de graduação -Administração junto ao CRA/ES.

bachelor's at Administração from Faculdade Machado Sobrinho (1995). Has experience in Administration, focusing on Administration