Luciana Aparecida Silva de Azeredo

Doutora em Educação, Mestre em Linguística Aplicada, licenciada em Letras Português/Inglês e em Pedagogia. Foi pesquisadora visitante na University of Sheffield (Inglaterra) e é especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira. Realizou estágio Pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Desde 2018, é servidora efetiva no CEFET-MG, onde atua como professora e pesquisadora no Departamento de Linguagem e Tecnologia (DELTEC) e no Programa de Pós-graduação em Educação Tecnológica (PPGET). Há 30 anos atua no ensino e aprendizagem de línguas, tendo lecionado na graduação e pós-graduação em instituições do Vale do Paraíba Paulista, como FATEC, UNITAU, UNISAL e UNIFUNVIC e também em escolas de idiomas como Cultura Inglesa, Yázigi e Wizard. Realiza pesquisas a partir de ferramentas teórico-metodológicas advindas da Análise do Discurso de linha francesa, especificamente as foucaultianas, em sua interface com a Educação. Coordena o Grupo de Estudos Discurso e Subjetividade na Educação Profissional e Tecnológica (GEDS-EPT) e o Programa de Extensão "Português como Língua Estrangeira" (2020-2024). É membro dos grupos Estudos sobre narrativas de si em diversos corpora e suportes (NARRAR-SE) e Desenvolvimento Profissional Docente: entre e o saber e o fazer na EPT (DPRODEPT), ambos do CEFET-MG, e também do Grupo de Estudos foucaultianos e Educação (GPEFE) da Universidade São Francisco.

bachelor's at Letras from Universidade de Taubaté (2008) and master's at Applied Linguistics from Universidade de Taubaté (2012). Has experience in Education, acting on the following subjects: ensino superior, exame de proficiência, adf, ensino le and relação poder-saber.