Claudia Machado is an integrated member of the Research Center on "Didactics and Technology for the Training of Educators" (CIDTFF) at the University of Aveiro (Portugal) since April 2019. She holds a PhD in Educational Sciences - area of specialty Educational Technology (2015) and MSc in Educational Sciences - area of specialization in Educational Technology (2011), both at the University of Minho (Portugal), and Degree in Pedagogy at the University of Ceuma in 1997 (Brasil). She was previously a doctoral researcher funded by FCT with the research project "Information and communication technologies integrated in the learning programme of the national commercial apprenticeship service of São Luís" (ref. SFRH/BD/81690/2011), visiting researcher at the Knowledge Media Institute (KMI) - Open University in 2014 (Reino Unido) and researcher of the E-learning Program of the University of Lisbon in 2010 (Portugal). In terms of research her major interests are related to educational technology, social network, e-/b-Learning, teacher training, virtual learning environments and course evaluation.
Claudia Machado é Doutora em Ciências da Educação na especialidade de Tecnologia Educativa e Mestre em Ciências da Educação com área de especialização em Tecnologia Educativa, ambas na Universidade do Minho (Portugal), e Licenciada em Pedagogia pela Universidade Ceuma (Brasil). Faz parte do Grupo de pesquisa COLEARN - Colaborative Open Learning (Open University - UK) desde 2011. Passou a integrar em 2019 o Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF - Portugal). Foi investigadora de doutorado financiada pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) com o projecto de investigação "Tecnologias de informação e comunicação integradas no programa de aprendizagem do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial de São Luís" (ref. SFRH / BD / 81690/2011), investigadora visitante no Media Institute (KMI) - Open University em 2014 (Reino Unido) e investigadora do Programa E-learning da Universidade de Lisboa em 2010 (Portugal). Em termos de pesquisa, seus principais interesses estão relacionados à tecnologia educacional, rede social, desenvolvimento profissional e ensino superior.