Josenaide Alves da Silva

Graduada em Pedagogia, na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)/ Centro de Formação de Professores (CFP), doutora e mestra por meio do Programa de Pós-graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC), com ênfase na linha de pesquisa Formação de professores e Educação científica, na Universidade Federal da Bahia (UFBA). Possui especializações em: Educação Ambiental com ênfase em Espaços de Educadores Sustentáveis (UFBA); História da África e da Cultura Afro-brasileira (UFRB/CFP); Tecnologias e Educação Digital (UFRB) e Universidade Aberta (UAB)/Portugal. Participou como aluna especial na disciplina de doutorado: Percurso de Estudo e Pesquisa para o Ensino de Ciências e Matemática (PPGEFHC/UFBA). Foi professora e supervisora no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/UFRB/CFP), em uma escola pública do município de Amargosa-BA. Atuou como formadora regional em Irecê-BA, vinculada ao Pacto Nacional pela Alfabetização em Idade Certa (PNAIC). Foi professora presencial no curso de Licenciatura em Ciências Agrárias e no curso de Licenciatura em Ciências da Computação, bem como mediadora à distância, no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Baiano (IF Baiano), campus Senhor do Bonfim-BA. Foi professora na Universidade Estadual do Maranhão. É integrante do Grupo Prática de Pesquisas Educacionais (UFBA) e do Grupo de Investigação em Etnobiologia e Ensino de Ciências, na Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Tem experiências na Educação Superior, Educação do campo, Educação Profissional, Educação de Jovens e Adultos, Ensino Fundamental e Educação Infantil. Seus principais temas de interesse e atuação, são: Gênero, Movimento Sociais, Feminismo, Política Educacional, Educação no campo, Educação Afro-brasielira, Educação intercultural, Diversidade cultural, Educação e territorialidades em comunidades tradicionais, Educação ambiental, Tecnologias e Educação digital, Trabalho científico, Ensino de ciências, Aprendizagem científica, Coordenação, Supervisão, Trabalho colaborativo, Formação inicial e continuada de professores, Docência na Educação Superior, na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Didática, Prática pedagógica.

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