Maximiliano Almeida Bastos da Costa Marques

Maximiliano A. B. C. Marques holds a doctoral degree and postdoctoral in Arts from the State University of Rio de Janeiro (2018 and 2019, respectively), a master's degree in Music (Composition) from the Federal University of Rio de Janeiro (1999), a licentiate in Art Education (Music) from the Brazilian Conservatory of Music (2004), a bachelor's degree in Music (Piano) from the Federal University of Rio de Janeiro (1997) and a bachelor's degree in music (Conducting) from the Brazilian Conservatory of Music (1994). He is currently a teacher of Music Education at the Pedro II School, where he joined in 2007. At the same institution, Maximiliano also worked as a Pedagogical Coordinator of Music Education (2009) and Assistant Director (between 2010 and 2013) of the Engenho Novo Campus II. He also worked as a guitar teacher at the Cruzeiro School/Jacarepaguá Unit (from 2004 to 2007). He has experience in the areas of Music, Arts and Culture, with an emphasis on Music Education, Popular Music, Group Practice, Musical Theater, Samba Schools and Carnival.

Maximiliano Marques possui doutorado e pós-doutorado em Artes pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2018 e 2019, respectivamente); mestrado em Composição pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1999); licenciatura em Educação Artística (habilitação em Música) pelo Conservatório Brasileiro de Música (2004); graduação em Piano pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1997); e graduação em Regência pelo Conservatório Brasileiro de Música (1994). Desde 2014, tem realizado pesquisas que abordam o diálogo entre o teatro musicado brasileiro e o carnaval carioca, participando da organização de seminários e apresentando trabalhos em prestigiados eventos acadêmicos. Por extensão, em 2020, uma das partes de sua tese de doutorado, parte esta intitulada "O teatro de revista de Walter Pinto e as escolas de samba", foi publicada como capítulo do livro "Carnaval sem fronteiras" (Editora Mauad X), organizado por Maria Laura Cavalcanti e Renata de Sá Gonçalves. No ano seguinte, escreveu, em parceria com Felipe Ferreira (seu orientador), o artigo "As escolas de samba do Rio de Janeiro (2011-2020): carnaval e resistência", publicado na "Brasiliana: Journal for Brazilian Studies", do King's College London. Atualmente, é professor de Educação Musical do Colégio Pedro II, onde ingressou em 2007. Na mesma instituição, trabalhou também como Assessor da Direção do Campus Engenho Novo II entre 2010 e 2013. Atuou ainda como professor de violão do Colégio Cruzeiro - Unidade Jacarepaguá, de 2004 a 2007. Tem experiência nas áreas de Música e Artes, com ênfase em Educação Musical, Música Popular, Prática de Conjunto, Composição, Jazz, Teatro Musical, Escolas de Samba e Carnaval.